Бақша ағаштары ашық сабағы 5 сынып

Тақырыбы:

Бақша ағаштары

Күні, айы:

Сынып: 5

Сабаққа қатысқан оқушылар саны: 10

Сабаққа қатыспаған оқушылар саны: -

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

О 6. Оқылым стратегияларын қолдану:жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу,нақты ақпаратты табу үшін оқу.

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар: Оқушылар мәтінді түсініп оқиды.Мәтін тақырыбы мен мазмұнын болжай алады.

Оқушылардың басым бөлігі:Мәтіннен негізгі ақпаратты таба алады.

Кейбір оқушылар:Мәтіннен негізгі ақпаратты таба алады,негізгі ойды анықтай алады.

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады:Оқылым стратегияларын қолдану арқылы:жалпы мазмұнын түсінеді,нақты ақпаратты табады.

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:ағаш,жаз,әдемі,гүл,жапырақтар,бақша,бағып- қағу,қисық бұтақ

Диалог құруға/ шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:

Ағаштар,тәрбиенің мәні, бағып-қағу,бір төре,жаздың жайма шуақ күні, түзік кісі

Талқылауға арналған сұрақтар:

1. Оқиға қалай басталды?

2.Төре мен бала арасында қандай әңгіме болды?

3.Бұл әңгіменің қандай тәрбиелік мәні бар?

4.Әңгімеден қандай ғибрат алуға болады?

5.Мәтінді сендер қалай аяқтар едің?

6.Бала мінезінің қалыптасуына отбасында берілетін тәлім- тәрбиенің қандай маңызы бар?

Не себепті бағып-қағуда үлкен мән бар деп ойлайсыздар?

Ишара: смайлик, тамаша, керемет, жарайсыңдар!

Алдыңғы оқу:

Сұрақтар арқылы өткен сабаққа шолу жасау.

Жоспар

Жоспраланған уақыт

Жоспарланған жұмыс

Ресурстар

Сабақтың басы

Ширату жаттығуы «Бір минут»-оқушылар жәшіктен сөз таңдап алады да, ол жайында бір минут бойы сөйлейді..Оқушылар сабақтын тақырыбын сурет арқылы табады.Көрген суреттері бойынша қандай ағаш екенін табады және баяндайды.( ҰЖ)

Сабақтың тақырыбы: «Бақша ағаштары»

Сабақтың мақсаты жарияланады

Сабақтың ортасы

5минут

Оқушылар ағаш түрлері бойынша топқа бөлінеді.

Тапсырма Прожектор моделі.

Оқырдың алдында

Оқу кезінде

Оқығаннан кейін

«Осы мәтінде кездестіремін деп ойлайтын бес сөзді атаңыз», «Тақырыпты оқығанда не туралы ойладыңыз»

«Тірек сөздерді бөліп көрсетіңіз» . «Бірінші абзацты бес сөзбен қорытындылаңыз»

«... туралы сіздің пікіріңіз қандай ?

«Оқиғаны басқа кейіпкердің көзқарасы тұрғысынан әңгімелеңіз »

Оқушыларға мәтінді таратып, ол мәтінді төрт бөлікке бөліп оқиды.Одан соң топ болып бір-біріне түсіндіреді.

Бақша ағаштары

Жаздың әдемі бір күнінде, таңертең бір төре өзінің баласымен бақшаға барып, екеуі де егілген ағаштары мен гүл жапырақтарын көріп жүрді.- Мынау ағаш неліктен…