Бақта ма, бақшада ма жаратылыстану конспектісі
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:66Жүктелді:0
Екі беттік конспектте жемістер мен көкөністер туралы түсінікті кеңейту, табиғат құбылыстарын бақылау және себеп-салдарлық сұрақтар қою бағыттары қамтылған. Материал мектепке дейінгі балалармен жұмыс істейтін тәрбиешілерге пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
«Еркетай» ортаңғы тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі
Өткізу күні: 08.11.2018 жыл
Тәрбиеші: Нұғманова Б.Т.
Білім беру саласы: Таным
Өтпелі тақырып: «Бәрі мен туралы»
Тарау: Жаратылыстану
Тақырыбы: «Бақта ма бақшада ма?»
Мақсаттары: Жемістер мен көкөністер туралы түсініктерін кеңейту.
1.Тәрбиелік: Табиғат құбылыстарын өз еріктерімен бақылауға, себеп-салдарына тән сұрақ қоюға, қоршаған табиғатқа қызығушылық білдіруге тәрбиелеу.
2.Дамытушылық: Азық-түлік, дәрумен, «азық-түлік, теңге, баға-құны, дәмі, түсі, тамаққа қолдану түрі /шикі, пісірген/» түсініктерін сөздік қорына еңгізу.
3.Оқыту: Адам өмірінде жемістер мен көкөністердің пайдасы туралы түсінік беру
Педагогикалық технологиялар: дамыту, ойын, денсаулық сақтау технологиялары
Ресурстармен қамтамасыз ету: жемістер мен көкөністер муляждары. Тақырыпқа байланысты суреттер.
Билингвалдық компонент: күз-осень, бақша-огорад, бақ-сад,көкөністер-овощи, жемістер-фрукты.
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы
1.Ұйымдастырушылық кезеңі
Балаларға көкөністер мен жемістер
туралы жұмбақтар жасыру.
1.Шешін десең шешінбейді
Шешіндірсең жылытады
2.Тәтті,
Тәттінің іші қатты.
3.Үндеместен төлдеп жатыр
Су беріңдер шөлдеп жатыр.
4.Жерге қазық қақтым
Басына айдар тақтым.
5.Үстіне тігіп көк шатыр
Астында қызыл дәу жатыр
2. Негізгі бөлімі
Балалар бізге әжей ғажайып дорба беріп жіберіпті.
Ғажайып дорбаны кім ашады?
Қане Айдана ашағой.
Қане қарайық ішінде не бар?
Мынау не кім айтады?
Қияр жеміс пе көкөніс пе?
Қияр қандай пішінге ұқсайды?
Ал балалар мынау не?
Алма қандай пішінге ұқсайды?
Алма қайда өседі балалар?
Балалар алманың дәмі қандай?
Ал балалар мынау не?
Балалар пияз дөңгелекке де сопақшаға да ұқсайды. Пияздың дәмі қандай?
Балалар маған жемістерді кім атап көрсетеді?
Ал көкөністерді кім атайды?
3. Қорытынды
Д\Ойын «Бақта ма, бақшада ма?»
Көкөністер мен жемістерді балаларға топтастырып жинату.
«Жемістер мен көкөністер» өлеңін жаттау.
Алма,алмұрт,қарбыз, қауын
Бәрі бақта піседі
Жапырақтар сусып-сусып
Жерге жаймен түседі.
Балалар, біз бүгін не туралы әңгімелестік?
Сендерге ұнады ма?
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

