Баскетболда допты алып жүру сабақ жоспары, 9-сыныпқа

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

САБАҚ: дене-шынықтыру

Күні:

Мұғалімнің есімі:Чанаева Карлыгаш Алтынбековна

СЫНЫП: 9

Қатысқандар саны: 13

Қатыспағандар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

Баскетбол.Допты алып жүру.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Баскетбол ойынын біледі.

Оқушылардың басым бөлігі:

Допты алып жүруді біледі.

Кейбір оқушылар:

Баскетбол ойыныныда допты алып жүру ережесін қолданып баскетбол ойынын ойнайды.

Тілдік мақсат

Оқушылар:

Баскетбол ойынында белгіленген мақсатқа қол жеткізеді,өзін-өзі дамытады,топпен жұмыс істеу және топ жұмысының нәтижесін көреді.Допты алып жүріп өз ойларын сын тұрғысынан ойлады. отырып сынып алдында қорғай біледі. Алынған білімді практикада қолдануды ұйымдастыра алады.

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Баскетбо ойынында допты алып жүрудің маңыздылығымен танысады, денелерін жаттықтырады білуге үйренеді, тапсырмаларды дұрыс құруға, ойын тиянақтай білуге дағдыланады

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Баскетбол,Доп

Discuss the chart that is created. Which is the most popular fruit choice? How do we know?

Has every learner’s choice been recorded? How can we check?

Ask learners if they can think of other questions that we might have investigated. If ideas are not forthcoming, ‘lead’ the discussion by suggesting – what else could we have put in the basket? What other things could we try, to see if people have favourites? What other questions could we have asked about our fruit basket?

Take ideas and ask – What do you think the result might be? What would the pictogram look like?

Талқылауға арналған тармақтар:

Түрлі әрекеттерді орындау кезінде ойыншы өзінің рөлін және басқаларының рөлін біледі,тани бастайды, айырмашылықтарды

құрметтейді.

Сіз неліктен ... екенін айта аласыз ба?

Баскетбол ойынын орындау барысында допты алып жүру ережелері арасындағы айырмашылықты анықтайды және сақтайды.

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Баскетбол ойынының ереже шартын сақтайды. Орындау нәтижелерін жақсарту жолдарын ұсынады.

Алдыңғы тақырып

Өтілген тақырыптар бойынша дене жаттығулар жасайп бой жазады.

Жоспар

Жоспар-ланған уақыт

45 минут

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы

2 минут

Ортасы

10 минут

6 минут

10 минут

2 минут

3 минут

2 минут

Ұйымдастыру. Сәлемдесу.

– Балалар, айналамызда көңіл-күйі көтеріңкі, жақсы адамдардың болғанын бәріміз ұнатамыз. Ендеше қол ұстасып, бір-бірімізге жақсы көңіл-күй мен саулық тілейік.

Шарлар арқылы топқа бөлу.

1-топ «Қыран», 2-топ «Жүйрік»

Табыс критерийлері:

Сапқа тұрғызу.

Саптық жаттығулар.

Жәй жүгіру.

Жүру жаттығулар.

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді

Жаңа тақырыпқа арналған таныстырылым тамашалау

Жүру түрлері

1.Білу. «Тендер» әдісі бойынша 2 топқа тапсырмалар орындату.

Жүгіру жаттығулары:

Қолды екі жаққа соза жүріп алға,артқа

айналдыру.