Бастауыш сынып 3 сынып Судың тіршілік үшін маңызы
Sheber Education·19 Сәуір·Қаралды:186Жүктелді:0
Бастауыш сынып 3 сынып Судың тіршілік үшін маңызы тақырыбында сабақ жоспары
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пән: Жаратылыстану
Мектеп: Сарыкемер мектеп – гимназиясы
Ортақ тақырып: Сәулет өнері
Мұғалімнің аты: Тұрсынбек Жанна Жомартқызы
Күні: 13.03.2020ж
Сынып: 3
Қатысқандар:
Қатыспағандар:
Сабақ тақырыбы
Судың тіршілік үшін маңызы
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары
3.3.3.3 Ауыз суды үнемді қолдану қажеттілігін түсіндіру
3.3.3.6 Судың тіршілік үшін маңыздылығын түсіндіру
3.1.2.2 Ақпарат көздерінің артықшылықтары мен кемшіліктерін анықтау
Сабақ мақсаттары
- ақпараттарға сүйеніп ауыз суды үнемдеу қажеттілігін түсіндіреді
-судың тіршілік үшін маңызын түсіндіреді, мысал келтіреді
-дереккөздерді пайдаланып судың артықшылықтары мен кемшіліктерін анықтайды
Бағалау критерийлері
Ауыз суды үнемді пайдалану қажеттілігін түсіндіреді
Судың тіршілік үшін маңызын түсіндіреді
Ақпарат көздерін салыстыра сипаттайды
Тілдік мақсат
-Тұщы су қорының аз екенін талқылайды және өз пікірлерін білдіре алады
-Суды үнемдеу қажеттігін дәлелдеп айта алады
Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:
Ауыз су-питьевая вода-driking water, тиімді пайдалану-эффективное использование-efficient use, үнемдеу-экономия-save
Талқылауға арналған сұрақтар:
Судың қандай маңызы бар?
Қандай су пайдалануға жарамды?
Пайдалануға жарамды суды қайдан кездестіре аламыз?
Суды неліктен үнемдеуіміз қажет?
Суды қалай үнемдеп пайдалануымыз қажет?
Құндылықтарды дарыту
Топтасып жұмыс істеу арқылы бір-біріне құрмет, ынтымақ, сауалнама алу арқылы ашықтық және өмір бойы білім алу құндылықтары дариды
Пәнаралық байланыс
Математикалық өлшем бірліктерді атайды(1-Тапсырма «Эссе» әдісі)
АКТ қолдану дағдылары
Ғаламторды пайдаланып, су туралы мақалалармен танысады
https://youtu.be/TnDTg8oY_CA сілтемесін пайдаланып АКТ дағдыларын қалыптастыру
Бастапқы білім
Бастапқы білімі қалыптасқан . Судың табиғи көздерін атайды, мысал келтіреді.
Жоспар
Жоспарланған уақыт есебі
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
ресурстар
Басы
Психологиялық ахуал
Табиғат біздің анамыз,
Табиғатқа баламыз.
Табиғатты аялап,
Біз әдепті боламыз
Топқа бөлу
Оқу мақсатын хабарлау
Сендер ауыз суды үнемді қолдану қажеттілігін түсінесіңдер, судың тіршілік үшін маңыздылығын түсінесіңдер, ақпарат көздерінің артықшылықтары мен кемшіліктерін анықтауды үйренесіңдер
Түрлі түсті стикерлерді тарату арқылы топқа бөлу
Ортасы
1.Жаңа ақпарат МК.Ұ.
Бейнеролик көрсету
Ойлан
Ғаламшарымыздағы барлық су жойылып кетсе не болады?
2.ҰЖ «Қар кесегі» әдісі
Берілген ақпараттарға сүйеніп, ауыз суды неліктен және қалай үнемдеу керектігі туралы ой бөліс.
Сен суды не үшін пайдаланасың? Күніне неше литр су жұмсайсың? Суды үнемдеудің қандай жолдарын ұсынар едің?
Дескриптор
-ауыз суды үнемді қолданудың қажеттілігін түсіндіреді;
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

