Бастауыш сыныпқа арналған сабақ жоспары, 3-сынып

Күні: 16.01.19

Мұғалімнің аты-жөні: Шалбас Г.Н.

Сабақтың тақырыбы: Сөз және оның мағынасы

Аяқталмаған ойын

СЫНЫП: 2

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

2.2.4.1 Мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау

2.2.2.1* - синоним, антоним, омоним (сөздік қолдану) сөздерді ажырату және мағынасын түсіну, сөйлеу барысында қолдану

2.3.5.1 Жіберілген пунктуациялық, орфографиялық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып түзету және құраған сөйлемін толықтыру

Бағалау критерийі

• Мәтіннің тақырыбын және негізгі ойын анықтайды

• Синоним, антоним, омоним сөздерді ажыратады

• Синоним, антоним, омоним сөздерді мағынасына қарай қолданады

• Мәтіндегі орфографиялық және пунктуациялық қателерді тауып, түзетіп жазады

Сабақ нәтижесі:

Барлық білім алушылар:

-Оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды. Тақырыпты меңгереді.

-Тақырыптың маңызы туралы дәлелдеп айтып бере алады.

-Білімді сыныптастарына түсіндіріп оқулықтан тыс ресурстар қоса алады.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар , топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер, АКТ

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Әдебиеттік оқу, дүниетану,денешынықтыру,көркем еңбек

Тілдік құзыреттілік

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануақыт

Сабақ барысы :

Ресурстар

Басы

8 минут

Психология-лық дайындық.

Білу

Алдыңғы оқу

Сәлемдесу.

Топқа бөлу:

І топ Антоним

ІІ топ Синоним

ІІІ топ Омоним

Психологиялық дайындық:

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып, білім аламыз,

Дыбысталуы бірдей, білдіретін мағыналары әр басқа сөздер омоним деп аталады.

(Ұ) «Серпілген сауал» әдісі.

1. Сөз дегеніміз не?

2. Синоним дегеніміз не?

3. Мағынасы қарама-қарсы сөздер қалай аталады?

4. Омоним сөздерге мысал келтір.

5. Аласа сөзінің антонимін ата.

6. Әдемі деген сөзді тағы қалай айтуға болады?

Дескриптор:

1. Сөздің ережесін айтады;

2.Сөздің мағыналарын ажырата алады;

3.Сөз мағыналарына мысал келтіре алады

Бағалау

Топқа бөлу

Психологиялық дайындық

«Серпілген сауал» әдісі

Бағалау

Ортасы

20 минут

Түсіну

Тыңдалым

Қолдану

Жазылым

Талдау

Сергіту сәті

1минут

Оқылым

Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.

(Т) «Топтас, ойлан, бөліс» әдісі

22-жаттығу. Мәтінді тыңда.Автор Мәдіхат Төрежанов туралы түсінік беру.«Аяқталмаған ойын» мәтінін әр бөлікке бөліп үш топ оқиды.