Бастауыш сыныпқа арналған сабақ жоспары 3 сынып

Сабақ жоспарлау

Бөлім

Қайырымды істер

Педагогтің аты жөні

Тайболатова С.Е

Күні:03.11.20

Пәні: Математика

Сынып: 3

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Көбейту кестесін бекіту. Жанама сұрақтармен берілген есептерді шығару

Осы сабақта қол жеткізіле- тін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

3.5.1.5 жанама түрде тұжырымдалған (еселік салыстырумен байланысты) есептерді шығару;

3.5.1.6 төртбұрыштың ұзындығын, енін, периметрі мен ауданын, параллелепипедтің көлемін табуға берілген есептерді талдау және шығару

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: жанама түрде тұжырымдалған (еселік салыстырумен байланысты) есептерді шығарады; төртбұрыштың ұзындығын, енін, периметрі мен ауданын, параллелепипедтің көлемін табуға берілген есептерді талдайды және шығарады

Көптеген оқушылар: жанама түрде тұжырымдалған (еселік салыстырумен байланысты) есептерді шығарады;

Кейбір оқушылар: төртбұрыштың ұзындығын, енін, периметрі мен ауданын, параллелепипедтің көлемін табуға берілген есептерді талдайды және шығарады

Сабақ барысы

Сабақтың кезең/уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

бағалау

Р Ресурстар

Сабақтың басы

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

«Мен ақылды баламын» әр бала өздерінің жақсы қасиеттерін атап, қалай өсіп келе жатқандарын айтады.

Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда)

1. Жарасқа таңертең сағат 9 - да тұру керек. Сондықтан ол кешкі 6 - да сағаттың қоңырауын қосты да, ұйықтап қалды. Қоңырау неше сағат өткен соң шырылдайды?

Бақа ауыр ма, тышқан ауыр ма?Оқу мақсатын таныстыру Күтілетін нәтижені анықтау

Психологиялық ахуалға берілген тақпақтарды дауыстап айтып, тілді жаттықтыру және жаңа сабаққа назар аудару.

Оқушылар сұраққа жауап береді, жұмысты берілген түріне қарай орындайды.

ҚБ: От шашу арқылы бір-бірін бағалау.

Психологиялық ахуал.

Алдыңғы білімді еске түсірутапсырмалары

Сабақтың ортасы

Ширату тапсырмасы.

Белсенді оқу тапсырмалары(топта, ұжымда)

Дескриптор:

жанама сұрақтармен берілген есептерді шығарады.

көбейту кестесін бекітуге арналған тапсырмаларды мұғалімнің көмегімен орындайды.

төртбұрыштың ұзындығын, енін, периметрі мен ауданын, параллелепипедтің көлемін табуға берілген есептерді талдау және шығаруды үйренеді.

Жұмыс дәптеріндегі жазылым тапсырмаларын орындау

ҚБ: Бағдаршам көздері арқылы бір-бірін бағалау.

Жұмыс дәптеріндегі жазылым тапсырмаларын орындау

Оқылым, жазылым тапсырмалары.

Сабақтың соңы

Сабақты пысықтау тапсырмаларын орындау.

Қорытынды бағамдау

Қандай екі нəрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?