Бастауыш сыныптағы ашық сабақ материалы, 1 сынып

Пәні:сауат ашу

Күні:

Сынып :1

Мұғалімнің аты-жөні:Раимбаева Динара Талантовна

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы:

К дыбысы мен әрпі.

Сабақта қол жеткізілетін оқыту мақсаттары:

1.2.9.1 Әріпті таниды, ажыратадыжәне оны дыбыспен сәйкестендіреді.

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар орындай алады:

«К» дыбысы мен әрпі туралы білімді меңгереді.

Көптеген оқушылар орындай алады:

«К» дыбысының даауыссыз екенін,оның сөз басында,ортасында,соңында келетіндігін үйренеді.

Кейбір оқушылар орындай алады :

Күшік сөзіне дыбыстық талдау жасайды.

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу,түсіну,қолдану.

Тілдік мақсаттар

көжек,көкек, теке, кісі,кеме,терек,кесе,шелек,кесте,елік

Бағалау критерийлері

-әріпті таниды,ажыратады,дыбыспен сәйкестендіреді.

-сөз құрамындағы әріптің орнын анықтайды.

-әріпті қатыстырып сөз құрайды.

Дескрипторлары

-әріпті таниды;

-әріпті ажыратады;

-әріпті дыбыспен сәйкестендіреді;

-сөз құрамындағы әріптің орнын анықтайды;

-сөйлем құрайды;

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Дүниетану,өнер

АКТ қолдану дағдылары

Интербелсенді тақта

Сабақтың барысы:

Сабақтың жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

(3 минут)

«Шаттық шеңберіне»шақыру.

Қайырлы таң,көздерім!Ояндыңдар ма?

Қайырлы таң, құлақтарым!Ояндыңдар ма?

Қайырлы таң,қолдарым!Ояндыңдар ма?

Қайырлы таң,аяқтарым!Ояндыңдар ма?

Қайырлы таң, Күн! Мен ояндым!

Балалар, қазіргі сабақ басындағы көңіл-күйлерің қандай?

ҚБ «Көңіл-күй тақтасы»

Өте жақсы! Орташа! Көңілсіз!

Сабақтың ортасы

(15минут)

«Ойлан, жұптас, бөліс» тәсілі

Оқулықпен жұмыс:

(Әр оқушы оқулықтағы суреттен «К» дыбысы кездесетін сөздерді табады)

ҚБ «Үш шапалақ»

дескриптор:

-кесе сөзін табады;

-кеме сөзін табады;

-етік сөзін табады;

-терек сөзін табады;

-кіші сөзін табады;

-кекілік сөзін табады;

-шелек сөзін табады;

-кісі сөзін табады;

-күшік сөзін табады.

-Ал, балалар, суреттегі балаға ат қояйық. (Кемел)

-Кемелдің соңынан не еріп келеді? (Күшік)

Жұптық жұмыс: «Сен маған, мен саған»

(Жұпта күшік туралы пікірімен бөліседі, күшік сөзіне дыбыстық талдау жасайды)

ҚБ «Ақылдысың!»

«Алғырсың!»

«Шапшаңсың!»

дескриптор:

-«К» дыбысының сөз құрамындағы орнын анықтайды;

-«К» дыбысының дауыссыз дыбыс екендігін біледі;

-«Күшік» сөзін буынға бөледі;

-«Күшік» сөзіне дыбыстық талдау жасайды.

Оқулық

Сергіту сәті

(2минут)

«Атомдар мен молекулалар» ойыны

(Топқа бөлінеді. Нәтижесінде 4 оқушыдан тұратын топ құрылады)

ҚБ «Үш шапалақ»

Сабақтың соңы

(15 минут)

Дәптермен жұмыс:

ҚБ «Бағдаршам» дескриптор: