Бастауыш сыныптағы ашық сабақ жоспары 2 сыныпқа

Тақырыбы: Әріпті өрнектегі әріптің мәні

Мектеп :С.Датұлы

Күні: Мұғалімнің аты-жөні: С.Амирханова

СЫНЫП: 1 «Ә» Қатысқандар: Қатыспағандар:

Оқу мақсаттары 1.2.1.1 санды және әріпті өрнектерді (қосынды, айырма)/ теңдік, теңсіздіктерді ажырату, құрастыру, жазу және оқу.

1.2.1.2 әріптің берілген мәніндегі бір амалды әріпті өрнектің мәнін табу.

Бағалау критериилері:

1. Санды және әріпті өрнектерді ажыратады

және құрастыра біледі.

2. Теңдік және теңсіздіктерді ажыратады және

құрастырады.

3. Әріптің берілген мәніндегі бір амалды әріпті

өрнектің мәнін таба алады.

Ойлау деңгейлері:

Білу

Түсіну

Қолдану

Тілдік мақсат:

Математикалық термин сөздеріне байланысты тілдік сөздермен таныстыру.

Тақырыпқа қатысты сөздерді үш тілде танып білу, үйрету.

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:

Әріп-буква-letter.

Сан-цифра-number

Өрнек –выражение-expression.

Әріпті өрнек-буквенное выражение-literal expression.

Санды өрнек-числовое выражение-numeral expression.

Теңдік-равенство-equality

Теңсіздік-неравенство- inequality

Талқылауға арналған сұрақтар:

 Әріпті өрнектер дегеніміз не?

 Әріпті өрнек пен санды өрнектердің айырмашылығы неде?

 Белгісіз санның орнына бір санды әріппен алмастырып өрнек құрауға бола ма?

Не себепті ..... деп ойлайсың?

 Санды өрнектер дегеніміз не?

 Санды өрнек пен әріпті өрнектің қандай ұқсастығы бар деп ойлайсың?

ишара: мадақтау, ым-ишара, жетелеу, тарту.

Алдыңғы оқу: 1.2.2.2. Бөліктер және бүтін

- Бүтін сан дегенді қалай түсінеміз?

- Бүтін санның бөлігі дегенді қалай түсінеміз?

Жоспар

Жоспарл анған уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері (төмендегі жазбаларды өзіңіз жоспарлаған жаттығу түрлерімен ауыстырыңыз)

Ресурс -тар

Дерек- көздер

есебі

Басы Шаттық шеңбері:

1.Қимыл-қозғалыс арқылы амандасу түрлерін келтіру.

ІІ. Топқа бөлу

1.«Әріпті өрнек»

2. «Санды өрнек»

-Әріпті өрнектер мен санды өрнектерге мысал келтіру.

-Теңдікпен теңсіздіктің айырмашылығы неде?

АКТ, үлестір мелер, суретте р, оқулық

Ғаламтор, электрон

ды оқулық, кітапхана

Ортасы 1-тапсырма. «Құпия» әдісі. Сандарды өсу ретімен қою арқылы тақырыптыашу.

Е І Ә Т Р РӨ П Н Т І Р КР Е

2-тапсырма. «Ойлан, тап!»

Аппақ болып таң атты,

Түтін тіке шығады.

тын күн, Жаса, жаса алтҚарлығаштар қанатын

Самғап биік ұшады. Топ-топ, топ басайық, Жалаудан күн жасайық.

Жаса, жса алын күн.

Топқа бөліп отырғызып, «Конверттегі тапсырма» әдісі

арқылыалдыңғы

оқуды қалаймеңгергенін

пысықтаймын.