Бастауыш сыныптың 2-сыныбына арналған қосымша материал

Пән: Әдебиеттік оқу

Күні: 08.05.2018

Мектеп: Ж.Әбдірашев атындағы № 62мектеп- лицей

Мұғалімнің аты-жөні: Исатаева Әсем Ерсейітқызы

Сынып: 4 «а»

Қатысқандар саны:28

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

И.Крылов «Ат пен есек»

Сабақтың мақсаттары:

1.Мысалдың мазмұнымен таныса отырып,автордың айтар ойын ұғыну2.Мысалға талдау жасауға баулу,оқушылардың алған білімдерін бір жүйеге келтіру,жинақтау,жеке ерекшеліктерін ескере отырып,сыни ойлауын дамыту.

Барлық оқушылар:Мысалдың мазмұнымен танысады

Көптеген оқушылар: Мысалға талдау жасай алады.

Кейбір оқушылар: Мысал мазмұнын өмірмен байланыстыра алады.

Бағалау критерийі

-мысалдың мағынасын түсінеді-мысалдан алған білімін өмірде қолдана алады;

Құндылықтарды дарыту

Шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау,қарым-қатынас жасау қабілеті,жауапкершілік,өзгелердің мәдениетіне және көзқарастарына құрметпен қарау

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Шеңбер«Ой,жарайсың!» ойыныОқушылар екі шеңберге жиналып өздерінің қолынан келетін істерін айтады,екінші оған қарама-қарсы тұрған оқушылар «ой,жарайсың!» деп қолпаштайды.Үй тапсырмасын сұрау«Қырыққабат» әдісі-«Акула» шығармасының авторы кім?-Оқиға қай жерде болған?-Оқиға қай мезгілде болған?-Капитан не деп айғайлады?-Екі бала не істеп жүр еді?-Балалар теңізде жүзіп жүрген кезде кемедегілер акуланы көріп қандай күйге түседі?-Балалар қалай аман қалады?-Акула қандай жануар?-Сен акуланы көрдің бе?-Егер сен екі баланың орнында болсаң не істер едің?

Бағалау: Смайлик арқылы

Сабақтың ортасы

Миға шабуыл

Балалар,сендер тақтадан ненің суретін көріп тұрсыңдар?

-Суреттен есекті,атты,адамды көріп тұрмыз

-Олар туралы не білесіңдер?

-Адамға қандай пайдасы бар?-Мысал дегеніміз не?

«Болжау стратегиясы»«Ат пен Есек» деген тақырыпқа және оқулықта берілген суретке қарап осы мысалдағы оқиға қалай болады деп болжайсыңдар? /Әр топ ойлары тыңдалады/Оқулықпен жұмыс Мысалды оқу /әр топтан бір оқушыға оқыту/

Дәптермен жұмыс.Автор өмірбаянын жазу

-Қай кейіпкерге риза емессіңдер?-Көңіл-күйлерің қалай өзгерді?

-Қандай сезімде отырсыңдар?

Топтық жұмысІ топ:Мысал мазмұнына сай келетін мақалдар жаз.ІІ топ:Бөлімдерге бөліп,әр бөлімге ат қойІІІ топ:Атқа мінездеме берІҮ топ:Мысал өлеңді қара сөзбен әңгімелеп бер.

Бағалау:Бармақпен бағалау

Сергіту сәті

«Үзіліс,Жиналыс,Сабақ,Демалыс». Үзілісте екі оқушы арқасын беріп тұрып,бірін-бірі шалқайтып көтереді.Жиналыс кезінде бір-біріне басын қойып ұйықтайды.Сабақ деген кезде оң қолын көтереді.Демалыс деген кезде екеуі қолтықтасып билейді.

Сабақтың соңы

«Жалған және шындық» ойыны

Бағалау Үш шапалақ арқылы