Бау-бақшаға саяхат тақырыбында сабақ жоспары

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің

технологиялық картасы

Білім беру саласы: Қатынас

Бөлімдері: Сөйлеуді дамыту

Тақырыбы:Бау-бақшаға саяхат

Мақсаты: Балалардың сөздік қорын заттың сапасы мен құрамын білдіретін (көлемін, түсін, пшінін) сөздермен байыту, балалардың сөздігіне көкөніс пен жеміс туралы жалпы түсінікті білдіретін сөздерді еңгізу. Сөздік қорын дамыту және дыбыстарды аңық айтуға баулу. Еңбексүйгіштікке, Отанға деген сүйіспеншілігін арттыру.

Қостілдік компонент: жеміс- фрукты, көкөніс- овощи

Аймақтық компонент: жемістер жайлы әңгімелеу.

Қажетті құралдар: жемістер мен көкөністер муляждары.

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық

қозғаушылық

Шаттық шеңбер

Сұрақтар:

Қазір жылдың қай мезгілі?

Күз мезгілі екенің қайдан білесіңдер?

Бүгінгі күндерің сәтті өтсін.

-күз

-жапырақтар сарғайды, күн суытты

Ұйымдастыру-

іздестіру

Балалар, бүгінгі біздің оқу іс-әрекетіміз көкөністер мен жемістер жайлы, және олардың қандай пайдасы болатының айтып өтеміз. Олар қайда өсетінін туралы білетін боламыз.

-Сендер білесіңдер ме күз мезгілінде қандай көкөністермен жемістер өседі?

-Олай болса себеттегі көкөніс немесе жемісті алып, оның түсін, пішінің, атауын айтып әңгімелеп өтейік. Мысалы: Мынау алма, ол жеміс, оның түсі қызыл, пішіні дөңгелек, өзі тәп-тәтті.

Дидактикалық ойын:

« Жемістер мен көкөністерді ажырат»

Сергіту сәті: Жемістерді және көкөністерді жинайды.

-Енді мен сендерге жұмбақ жасырамын:

Аспай піскен, қайнамай түскен

(жеміс)

Неге ол аспай, қайнамай піседі?

( Оларға күн пісуге көмектеседі)

Жемістерді жемес бұрын не істеу керек?

«З» дыбысын айтқызып, жаттықтыру

Жемістер мен көкөністер қай мезгілде піседі?

(күз-күз-күз)

-Тәтті алманы жегісі келіп жүрген ара қалай дыбыстайды?

(ыз-ыз-ыз)

-«З» дыбысы бар қандай жемістер немесе көкөністердің атауларың білесіңдер?

Балалар тыңдайды.

Өз ойларың айтады, жауап береді.

Ойынды ойнайды.

Қимылмен орындайды.

Тындап, түсінеді.

Жуу керек.

Балалар тәрбиешімен бірге қайталайды.

Рефлек

сивті-түзетуші

лік

Қорытынды:

-Балалар, біз бүгін немен таныстық?

-Қандай жеміс және көкөніс сендер білесіңдер?

Тәрбиеші балаларды мақтап, мадақтайды.

Жауап береді

Қуанады.

Күтілетін нәтиже:

Нені біледі: жеміс, көкөніс

Қандай түсініктерді игерді: «З» дыбысын дұрыс айтуды.

Меңгерген дағдылары мен іскерліктері: Көкөніс пен жемістерді ажыратуды Тәрбиеші: Акимжанова Б.Е.