Базарға барамын тақырыбындағы ашық сабақ 8 сынып

Ұзақ мерзімді жоспар 2- бөлім.

Мектеп: № 100 ЖОМ

Мұғалімнің аты-жөні:Шахиста Шамансурова

Күні:

СЫНЫП: 8

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны: 0

Сабақтың тақырыбы:

5-6 сабақтар. Базарға барамын.

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

8.2.2.1 –түрлі жанрдағы көркем мәтіндерге сүйене отырып , көңіл күйді білдіруде ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу,

8.3.6.1 -тақырып бойынша бірнеше мәтінде көтерілген мәселелерді салыстыра отырып, баға беру, 8.5.1.1. –бөлшектік сан есімдерді жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану.

Сабақ мақсаттары

Барлығы:тақырып бойынша бірнеше мәтінде берілген ақпаратты салыстырады. Көбі: бөлшектік сан есімдерді пайдалана біледі.

Кейбірі : ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана біледі.

Бағалау критерийі

Тақырыпқа қатысты мәтіндерден негізгі ақпаратты табады, салыстырады, ұлттық сөз әдебін сақтап сұхбат құрады, бөлшектік сан есімде рді ажыратады.

Тілдік мақсаттар

Пәнге тән лексика мен терминология:таразы, азын-аулақ, жарамдылық, анда-санда, ұрла.. Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер: сатушы мен сатып алушы, ақша.

Бастапқы білім

Әлемдегі ірі сауда орталықтары мен базарлар туралы кеңейтілген ақпарат береді. Мұғалім жетекші сұрақтар қою арқылы оқушының бастапқы білімін анықтай алады. .

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Басталуы

Психологиялық ахуал қалыптастыру. Мұғалім ынтымақтастық атмосферасын орнату үшін «Мадақтар бұрқасыны» тәсілін қолданады.Оқушылар 1-1.5минутта бір парақ қағазға ұстазынан естігісі келетін мадақтарды жазады,көршісімен алмасып, бір- бірінің жазғандарын оқып береді. Қызығушылықты ояту. Мұғалім оқушыларға «Атаулар кестесі» тәсілін пайдалану арқылы тақырып аясында базар мен сауда орталығына сипаттама бергізеді.

Базар Сауда орталығы Сабақ барысында алған білімдері, Сабақ барысында алған білімдері,

мағлұматтары, түсініктері мағлұматтары, түсініктері

Мәтіналды жұмыс.Мұғалім интерактивті тақтадан тақырыпқа қатысты жаңа сөздермен таныстырады, аудармасын айтады, оқиды,қайталатады. Дескриптор. –жаңа сөздердіі үйренеді, -сөздік жұмысын жүргізеді.

Оқулықтағы тапсырмалармен жұмыс. «Сұхбат құрайық!» тәсілі. Оқушылар берілген тақырып (Сатушы мен сатып алушы/Екі сатып алушы/Екі сатушы)бойынша диалог құрады 1- тапсырма.

2- тапсырма. Оқушылар бірілген мақал-мәтелдердіңмағынасын түсіндіреді. Оқушылар тақырыпқа қатысты ойларын айтады, өздері білетін мақал- мәтелдерді айтады.

Дескриптор.

-оқушылар сұраққа толық жауап береді;

-мақал-мәтелдерді талдайды.

«Бас бармақ» тәсілі арқылы бағаланады.

Кері байланыс : «Сұрақ ілмегі» әдісі арқылы бір-біріне сұрақ қойып, білімін толықтырады.

Сабақтың ортасы