Бейтаныс адамдардан сақтану қауіпсіздік материалы

«Бейтаныс адамдармен қоғамдық ортадағы

сақтық шаралар»

СҚО, Уәлиханов ауданы, «Елтай орта мектебі» КММ

педагог-психолог Айтмаганбетов М.Х.

Мақсаты: оқушылардың бейтаныс адамдармен өзін ұстау сақтық шаралары жөнінде айту, кез келген тығырықтан шығу жолдарын таба алуға үйрету.

Тренинг. Оқушы көңіл-күйін қалыптастыру. Оқушы есіміне сәйкес көңіл – күйін айтады.

Бейтаныс адам-ол кім?

Мұғалім жауаптарын оқиды.

Сұрақтар. Сонымен, бейтаныс адамды кезіккен кезде өзімізді қалай ұстауымыз керек?

Дәріс.

Сақтық шараларын білетін балалар оқыс уақиғаларда әбжіл қимылдайды. Ең алдымен қауіпсіздік жөнінде балаларға үнемі ескертіп отыру қажет. Абай бол, бейтаныс адамдардан аулақ жүр» деп айтудан танбау қажет. Қазіргі уақытта қоғамдық ұйымдардың барлығы бала амандығы жолында жұмылуға тиіспіз. Айта берсек, көрсетсек, оң нәтиже болады деген ойдамын.

Балаларға сақтану шаралардың басты 7 ереже:

Бөгде адаммен көшеде сөйлесуге және танымайтын адамды үйге кіргізуге болады.

Танымайтын ер адаммен поъедге, лифтіге кіруге болмайды. Кез келген әйел адамның келгенін күт.

Үлкендерсіз, ата-анасыз бөгде машинаға отыруға болмайды.

Танымайтын адамнан сыйлық алуға; танымайтын адамның үйіне, басқа да шақырған жерге баруға болмайды.

Далада көп уақыт түн қараңғылығына дейін жүруге болмайды.

Егер үйде үлкендер болмаса, есік ашуға болмайды.

«Тәуекел топ» адамдармен байланыс жасауға болмайды (маскүнемдер, ішікіштер, нашақорлар, сотталғандар) ол сіздің подъезде тұратын көршілер болса, алыс туысқаныңыз болса да.

Ситуациялық тапсырмалар.

Сендер бейтаныс адаммен кездескенде өздеріңді қалай ұстайсыздар?

Ендншн, мынадай жағдайдан қалай шығатындарыңды байқаймыз.

Екі оқушы тақтаға шығады.

Көшеде адасып кеттім.

Үйге келген бейтаныс.

Сурет салу. Сурет салған балалар суреттерін таныстырады.

Қорытынды: - Біз жасаған класстерге не қосар едіңіз?

Сонымен, бейтаныс адаммен өздеріңді қалай ұстайсыздар? Оқушылар пікірін тыңдау.