Вирусқа қарсы қауіпсіздік бойынша информатика материалы

Тексерілді: _____________

Оқу ісінің меңгерушісі: Б.Рустемова

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

2.Бөлім . Желілер және қауіпсіздік

Мектеп: № 241Қ.Әбдіқадыров атындағы орта мектеп

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Шамшиева Баян Жаханқызы

СЫНЫП: 7

Қатысқандар :

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Вирусқа қарсы қауіпсіздік

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.4.2.1-компьютерді зиянды программалардан қорғау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Вирус және компьютердің зақымдалу белгілерін, вирустан қорғау қауіпсіздік ережелерін біледі.

Оқушылардың басым бөлігі:

Антивирустық бағдарлама түрлерін атай алады және оларға сипаттама бере отырып сонымен бірге олардың таралу жолдарын сипаттай алады

Кейбір оқушылар:

Танымал заманауи вирустарды атап және компьютерлік вирустарды жұқтыру белгілерін келтіре алады, әр түрлі антивирустық бағдарламалардың тиімділігін салыстыра алады.

Ойлау дағдысының деңгейі

Білу.Түсіну.

Бағалау критерийі

1. Вирустар мен басқа да қауіп - қатерлерден түрлерін біледі.2. Вирусқа қарсы қауіпсіздік программаларын орната алады.3. Вирусқа қарсы қауіпсіздігі мен адамның ауруларының айырмашылықтарын салыстырады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

Вирустардың жіктелуін жазады,оны термин сөздер арқылы түсіндіреді.

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Вирус, антивирус, фавероль, троян, спам, Doctor Web, Avast, Not32, 360Total, Kaspersky.

Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Талқылауға арналған тармақтар (тыңдалым)

BilimLand.kz” ресурсынан тақырыптың түсіндірілуін тыңдайды.

Сіз неліктен.......... екенін айта аласыз ба?

Компьютер адам ағзасы тәрізді ауырып қалуы мүмкін деп ойлаймын, себебі..........

Жазылым бойынша ұсыныстар:

« Компьютерлік вирустар», «Вирустан қорғау программалары» арасындағы ерекшеліктерді жазады, тақырып бойынша ертегі жазады.

Құндылықтарға баулу

Сын тұрғысынан ойлау, топтық жұмыс барысында өзара сыйластық, құрметпен қарау, ынтымақтастық, ашықтық, жауапкершілікті сезіну, білім алуға дайын болу.

Пәнаралық байланыс

Бактериялар және вирустар. (6.1.) Биология 6 сынып

Алдыңғы оқу

Вирус туралы түсінеді, компьютердің қауіпсіздік ережелерін біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

7 мин

2 мин

5 мин

Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық ахуал қалыптастыру. «Өзіме тілек» әдісі. (түрлі түсті қағазға тілек жазып,ұшақ ұшыру арқылы сол оқушыға тілегін тілейді. Ұшақ түстері арқылы Жасыл түстер « Файлдық вирустар» , Сары түстер « Желілік вирустар»,

Қызыл түстер « Жүктеуші вирустар» болып үш топқа бөлінеді)

1-топ: «Жүктеуші вирустар»

2-топ: «Файлдық вирустар»

3-топ: «Желілік вирустар»

Үй тапсырмасын сұрау.

«Білім жәрмеңкесі» әдісі. Үй тапсырмасы бойынша мұғалімнің тапсырмасына жауап берген оқушылар мектеп құралдарын сатып алады.

1.Жергілікті желі - бұл

2.Ауқымды желі – бұл

3.Компьютерлік желі-бұл

4.Телекоммуникация -бұл

Дескриптор Білім алушы

жергілікті желі анықтамасын айтады;

ауқымды желі анықтамасын айтады.

компьютерлік желі анықтамасын айтады

телекоммуникация анықтамасын айтады

5.Қалып кеткен сөздерді жазыңыз.

_______________желі — үлкен территорияны қамтитын және өзіне_____________ компьютерлер санын қоса алатын ___________________желі.

Дескриптор

Білім алушы

компьютерлік желілер түрлерін сипаттайтын қалып кеткен сөздерді орнына қояды.

ҚБ. Смайликтер

Түрлі түсті қағаздар

Сабақтың ортасы

28 мин

2 минут

3 мин

5 мин

8 мин

10мин

Ой қозғау.

- Топ атауларындағы сөздерді қалай түсінесіңдер?

- Бұл сөздерді қайда естідіңдер?

- Берілген сөздердің бүгінгі сабаққа қандай қатысы бар деп ойлайсыңдар?

- Оқушылардың дұрыс жауаптарын мадақтау.

- жаңа тақырыптың оқу мақсаты айқындалады.

BilimLand” ресурсынан тақырыптың түсіндірілуін тыңдайды. «Түртіп алу» әдісі арқылы оқушылар қажетті ақпаратты дәптерлеріне жазып алады.

Мәтінмен жұмыс. Оқулықпен жұмыс жасайды.

Жүктеуші вирустар:«Компьютердің вируспен зақымдалған белгілері»

Файлдық вирустар: «Зиянды программалар»

Желілік вирустар: «Вирустың түрлері»