Бейжіңдегі ұлттық кітапхана туралы сабақ жоспары

Қысқа мерзімді жоспар

САБАҚ: 9-бөлім: (№2)

Әлемдегі ірі кітапханалар

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Кабденова С. К.

Сынып: 6

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Бейжіңдегі ұлттық кітапхана

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

6.1.2.1. Т\А Әртүрлі жанрдағы мәтіндерді талдау

Сабақтың мақсаттары

Әлеуметтік-мәдени, ресми-іскери тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (нұсқаулық, құттықтау, хабарландыру, өмірбаян, жаңалық, интервью) көтерілген мәселені талдау.

Бағалау критерийлері

Диалогке түседі

Жаңалық жазады

Пікір білдіреді

Тілдік мақсаттар

Пән лексикасы және терминология:

Қазақ халқының шығармалары, сұранысқа ие т.б.

Диалог және жазылым үшін қажетті сөз тіркестер;

Менің ойымша, өз ойымды ... сабақтар едім, қызықтырар жайттар т. б.

Құндылықтар

Ынтымақтастық: Топта жұмыс жасау, бір-бірін қолдау, өзгенің пікірін бағалау.

Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік;

Азаматтық жаһандық: Үштілділік саясаты, Қытайдағы кітапхана

Пәнаралық байланыс

Тарих, информатика

Осыған дейін меңгерілген білім

Қазақ халқының әдет-ғұрыптары мен салт-дәстүрлері

Жоспар

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер (төменде келтірілген жазбаларды жоспарланған әрекеттермен алмастырыңыз)

Дереккөздер

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту

5 минут

Сынып оқушылары қалам бойынша төрт топқа бөлінеді

1-топ: Жақсы кітап оқу – өткен заманның ең ізгі адамдарымен әңгімелесу деген сөз. Жай әңгіме-дүкен құру емес, – олардың ең тұщымды ойларын тыңдау. Р. Декарт

2-топ: Кітап – жансыз, бірақ ол – шынайы дос. Гюго

3-топ: Қолға түскен кітапты емес, әбден таңдап-сараптап барып оқыңыз. Діл мен жаныңызды байытып, оны тәрбиелеңіз. Тургенев

4-топ: Сізді ойлауға мәжбүр еткен кітап қана өз міндетін толық атқарған кітап. ПаркерБерілген пікірлерге өз ойыңызды білдіріңіз.

Сабақтың тақырыбы мен мақсаты күтілетін нәтижелер хабарланады

https://massaget.kz/layfstayl/debiet/tmsil/34354/

Сабақтың ортасы

5 минут

15 минут

5 минут

Тыңдалымалды тапсырмасы. С

Сынып оқушылары жоғарыда берілген сөздерге көңіл бөліп, қазіргі қоғам құндылықтары туралы өз ойларын ортаға салады.

Кітап оқу құндылыққа жата ма?

Рухани жаңғыру туралы не білеміз?

ЖЖ Тыңдалым тапсырмасы

Сұрақтарға жауап беріңіздер

Қытайдағы кітапхана қандай мақсатта ашылған?

Кітапхана нешінші жылы ашылған?

Лю Мэйдің берген жауабынан қандай ой тұжырымдауға болады?

Шахрат Нұрышевтің берген жауабынан қандай ой қорытуға болады?