Білім сапасы мұғалім ізденісінде тақырыбындағы эссе

Эссе « Білім сапасы – мұғалім ізденісінде ».

Мұғалім- өзінің білімін үздіксіз көтеріп отырғанда ғана мұғалім, ал оқуды , ізденуді тоқтатқанмен оның мұғалімдігі де жойылады. К.Д. Ушинский.

Қазіргі білім беру жүйесінің мақсаты - бәсекеге қабілетті маман дайындау. Мектеп –үйрететін орта, оның жүрегі- мұғалім. Ізденімпаз мұғалімнің шығармашылығындағы ерекше тұс-оның сабақты түрлендіріп, тұлғаның жүрегінен жол таба білуі. Ұстаз атана білу, оны қастерлеу, арындай таза ұстау-әр мұғалімнің борышы.Ол өз кәсібін, өз пәнін,барлық шәкірттерін , мектебін шексіз сүйетін адам. Жаңа фармация мұғалімі - рефлекцияға қабілетті, өзін-өзі жетілдіруге талпынған , коммуникативтілік, ақпараттық, рухани дамыған, бәсекеге қарсы тұра алатын , жаңа әдіс-тәсілдерді меңгерген шығармашыл тұлға құзыреті. Жаңа педогогикалық техналогияның ерекшеліктері өсіп келе жатқан тұлғаны жан-жақты дамыту. Иновациялық білімді дамыту-өзгеріс енгізу, жаңа педагогикалық идеялар мен жаңалықтарды өмірге әкелу, жаңа әдіс –тәсілдерді тиімді қолдану.Бұрынғы оқушы тек тыңдаушы, орындаушы болса, ал қазіргі оқушы-өздігінен білім іздейтін дамыған 30-елдің ішінде өз ойын ашық, еркін жеткізе алатын тұлғаны қалыптастыру екеніне ерекше мән беруіміз керек. Бұл жөнінде Қазақстан Республикасы «Білім туралы»Заңның 8-бабында «Білім беру жүйесінің басты міндеттерінің бірі-оқытудың жаңа техналогияларын енгізу, білім беруді ақпараттан

Қазіргі заман талабына сай , әр мұғалім, өз білімін жетілдіріп, ескі бірсарынды сабақтан гөрі, жаңа талапқа сай инновациялық техналогияларды өз сабақтарында күнделікті пайдаланса, сабақ тартымды да,мәнді, қонымды,тиімді болары сөзсіз.