Биология 7 сынып Қан топтары. Қан құю. Резус-фактор. Агглютинация. Резус конфликт.

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Заттардың тасмалдануы.

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Бекен Айгерим Жумашевна

Сынып: 8

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Тақырып:

8.1.3.7 Қан топтары. Қан құю. Резус-фактор. Агглютинация. Резус конфликт.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары ( оқу бағдарламасына сілтеме)

8.1.3.7 Агглютинация және резус-конфликт механизмдерің түсіндіру

Сабақ мақсаттары (әдістемелік құралдар, ТОЖ)

Барлық оқушылар:

Агглютинация және резус – конфликт механизмдерін түсінеді.

Оқушылардың басым бөлігі:

Қан топтары мен қан құюдың адам ағзасындағы маңызын, агглютинация және резус – конфликт механизмдерін түсінеді.

Кейбір оқушылар:

Резус – факторлар туралы толық мағлұмат біледі, алынған мәліметтерді өз қажеттілігіне қолдана алады және резус – конфликт механизмдерін түсінеді.

Бағалау критерийлері

1.Агглютинация маңызын түсінеді.

2.Резус-конфликт механизмін түсіндіреді.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады:

Пәндік лексика мен терминологияны қолдана отырып, оқылым барысында мәтіндерді оқып, талдайды және тыңдалым кезінде бірін – бірі тыңдайды, пікір таластырады, жазылым кезінде жазбаша тұжырымдар келтіреді.

Пәнге қатысты лексика мен терминология:

Агглютиноген, агглютинин, әмбебап донор, әмбебап реципиент, агглютинация, резус фактор, оң резус, теріс-резус, резус – сәйкессіздік, гемолиздік сарыауру

Диалог құруға /жазылымға қажетті сөздер/ топтамасы:

1.Қан тобынан басқа эритроцит нәруызын-............... (Rh) ескерту керек.

2.Эритроциттердегі нәруыздар-.............., ал плазма нәруыздар - ..............

3.Қан тобы басқа қан құйған кезде мынадай құбылыс байқалады: агглютинация - .............. жабысып қалады.

Құндылықтарды дарыту

«Мәңгілік ел»: Индустрияландыру және инновация негізінде экономикалық өсу. Минералды ресурстарды өндіру өндірісіндегі маңызын анықтау.

Пәнаралық байланыстар

Химия, медицина.

Тақырып бойынша алдыңғы білім:

7 сынып бағдарламасы бойынша қан құрамы мен қызметін сипаттау.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығулар түрі

Ресурстар

Сабақтың басы

/10 минут/

Бiлу

Мaқcaты: Пcихoлoгиялық aхaуaл туғызу aрқылы, тaқырыпқa шығу

Уaқыты: /5 минут/

Оқушылар қиылған қағаздар арқылы І, ІІ, ІІІ, ІV қан топтары жазылған қағаздарды суырып топтарға бөлінеді. Өткен сыныптан алған білімдерін еске түсіру мақсатында

«Ыстық орындық» ойны арқылы оқушылар үйден дайындап әкелген сұрақтарға жауап береді.

Оқушылардың жаңа сабаққа қызығушылығын ояту мақсатында «Агглютинация және резус – конфликт механизмдерін» бейнекөрінісі көрсетіледі.

https://www.youtube.com/watch?v=K_nwjYtDasc

«Ыстық орындық» ойны

Бейнеролик «Агглютинация және резус-конфликт механизмдері»

https://www.youtube.com/watch?v=K_nwjYtDasc

Сабақтың ортасы

/20 минут/

Түсіну

Мақсаты – тақырып бойынша оқушылардың білімдерін қалыптастыру; топтық, жұптық және жұмыс дағдыларын қалыптастыру.

Уақыты: /12 минут/

«Шеңбер» әдісі бойынша мәтінмен жұмыс жасау. /5 минут/

І-топ: Қан құю

ІІ-топ: Қан топтары

ІІІ-топ: Резус – фактор

ІV-топ: Агглютинация құбылысы