Бірлесіп орындалатын жұмыстарға арналған есептер, 5 сынып

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 5.3АМәтін есептер.

Мектеп:М.Исламқұлов

Күні:15.01.19ж Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 5-сынып Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны Сабақ тақырыбы: Бірлесіп орындалатын жұмыстарға қатысты есептер. Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

5.5.2.3.Жай бөлшектерге арифметикалық амалдар қолданып,мәтін есептер шығару. Сабақ мақсаттары жай бөлшектерге арифметикалық амалдар қолдана алады. бірлесіп орындалатын жұмыстарға есептер шығаруда орындалатын жұмыс мөлшері,хауыз көлемі,қашықтық және т.с.с. шамаларды пайдаланып есептер шығара алады өнімділікке берілген олимпиадалық есептерді шығара алады

Бағалау критерийлері  Мәтінді есептерді шығаруда жай бөлшектерге арифметикалық амалдар қолданады Тілдік мақсаттар Пәнге тән лексика мен терминология: Бөлік,шама, жылдамдық,уақыт,жұмыс. Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер: -Орындалған жұмысты табу үшін ....керек, -Жүргізілген жолды табу үшін.....керек Құндылыққа баулу Адамгершілікке,сыпайылыққа, ұйымшылдыққа ,бір- бірін тыңдай білуге,еңбекке баулу.

Пән аралық байланыстар Экономикалық және дүниетану пәні

Алдыңғы оқу Санның бөлігін табу және бөлігі бойынша санды табу

Сабақ барысы Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс- әрекет Ресурстар

Сабақтың басы

12 минут

Сыныппен амандасып оқушылардың сабаққа қатысын, сынып тазалығын қадағалаймын. Сыныпта жағымды психологиялық ахуал туғызу үшін«Шаттық шеңбер›› құрылып,қошемет сөздер айтылады. Оқушылардың зейінін шоғырландырамын. «Сұрақ – жауап » әдісін пайдаланып сұрақтар қою арқылы бірлесіп орындалатын жұмыстарға қатысты есептер ұғымын өздері тұжырымдауға жетекші сұрақтар беремін 1.Санның бөлігін қалай табуға болады? 2.Бөлігі бойынша санды қалай табуға болады?

3 .45 минуттың бөлігі неше минут болады?

4.160 км жолдың бөлігі қанша км жол

болады? Үй тапсырмасын «көршіңді тексер»әдісі арқылы тексеремін.

Сабақтың ортасы 25 минут

Сұрақтарға жауап берген оқушыларды қалыптастырушы бағалау тәсілі смайликтер(күлегештер) арқылы

бағалаймын

Жаңа сабақ. Көлемі,қарама-қарсы қозғалыста жүрілген жол,бірлесіп орындалатын жұмыстарға қатысты мәтін есептерді шығару тәсілдерімен танысамыз.Көп жағдайда бірнеше обьектінің бірігіп орындайтын жұмысының көлемі көрсетілмейді.Ондай жұмыстың көлемін 1-ге тең деп алады.Мысалы,бірінші құбыр бассейінді 3 сағ,екінші құбыр 2 сағ. толтырады.Екі құбыр арқылы бассейін қанша уақытта толады?

« Ойлан, жұптас, пікірлес» әдісін пайдаланып осы мәтін есептің математикалық моделін ұсынуды тапсырамын.. құбыр Бас.сыйы м

Жіб уақыт,сағ

Өнімд ілік І 1 3 ? ІІ 1 2 ? І және ІІ 1 ? ?

Шешуі;1) 1:3= - І-ші құбыр өнімділігі

2) 1:2= -ІІ-ші құбыр өнімділігі

3) = -І және ІІ құб-ң бірге алғ

өнім.

4) 1: =1 сағ.-осы уақытта бассейін екі

құбыр бірдей жұмыс атқарғанда толады.

Жауабы; 1 сағ.

Тапсырма

1)Цистернаны бензинмен бірінші насос 24 минутта толтырса,екінші насос 40 минутта тол тырады.Екі насостан қатар аққан бензинмен цистерна қанша уақытта толады? Бағалау критерийлері

стикерлер