Бірнеше амалды жақшасыз өрнектеу сабақ жоспары

Қысқа мерзімді жоспар

Бөлімі: Жазбаша көбейту және бөлу

127-сабақ. Тақырыбы:Бірнеше амалды жақшасыз санды өрнектерді шығару

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып:

Қатысқандар саны:

Қатыспаған оқушылар:

Оқу мақсаты:

3.2.1.6 төрт амалды жақшалы және жақшасыз өрнектерде арифметикалық амалдардың орындалу тәртібін анықтау, олардың мәнін табу

Сабақтың

мақсаты:

Оқушылардың барлығы :

Жақшасыз өрнектерде арифметикалық амалдардың орындалу тәртібін анықтай алады.

Оқушылардың көпшілігі:

Төрт амалды жақшасыз санды өрнектердің мәнін таба алады.

Оқушылардың кейбірі :

Көбейту мен бөлудің таңдалған тәсілдерін негіздеп бере алады.

Бағалау критерийлері

Жақшасыз өрнектерде арифметикалық амалдардың орындалу тәртібін анықтап, мәнін табады.

Ғылыми тіл

Пәндік терминология мен тірек сөздер: снды өрнек, әріпті өрнек, амалдардың орындалу тәртібі,жақшалы , жақшасыз өрнек

Сабақта диалог/жазу үшін пайдаланатын тіл.

Талқылау:

Санды өрнектерді ата?

Санды өрнектерде амалдардың орындалу тәртібі қандай?

Құндылықтар

Өзара сыйластық.,жауапкершілік, еңбекқорлық

Пәнаралық байланыс

Әдебиеттік оқу

АКТ қолдану дағдылары

Интербелсенді тақта

Алдыңғы меңгерілген білім

Көбейту мен бөлу тәсілдерін қайталау

Сабақ барысы

Жоспарланған уақыт

Оқушылардың жоспарланған іс-әрекеті

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынталандыру.

Қол алысып, кәне, біз,

Достасайық бәріміз.

Айтарым бар сендерге,

Тез тұрыңдар шеңберге.

Қандай жақсы бір тұру,

Достарменен бір жүру!

Қандай жақсы дос болу!

Осы айтқандарыңды орындауға бар күш - жігерлеріңді саласыңдар деген ойдамын, бәріңе сәттілік пен бестік баға тілеймін! Оқушыларға әріпті өрнектер жазылған әртүрлі кеспеқағаздарды таратыңыз және өрнектегі амалдардың орындалу ретін көрсетуді тапсырыңыз.

Топтарға санды өрнектер парағын таратып, амалдардың орындалу тәртібін анықтауды тапсырыңыз. «Айналмалы парақ» жаттығуын ұйымдастырыңыз.

өрнек

амал

а)

Қосу

ә)

Азайту

б)

Көбейту

в)

Бөлу

Жауабы: 1)-------2)--------3)--------4)--------5)--------6)--------

өрнек

амал

а)

Қосу

ә)

Азайту

б)

Көбейту

в)

Бөлу

Жауабы: 1)-------2)--------3)--------4)--------5)--------6)--------

Өрнек

амал

а)

Қосу

ә)

Азайту

б)

Көбейту

в)

Бөлу

Жауабы: 1)-------2)--------3)--------4)--------5)--------6)--------

Түрлі түсті кеспеқағаздар, үш өрнек жазылған парақтар.

3 слайд

Сабақтың ортасы

Т.Т. «Белгіле және шығар»Амалдардың орындалу тәртібі. Оқушыларға қарындашты қолданып, өрнектегі амалдардың орындалу ретін анықтауға уақыт беріңіз. Топтағы әр оқушы бір өрнекті шығарып, сағат тілінің бағытымен топта бір-біріне айналдыра көрсетеді.; олардың бірін-бірі бағалауын бақылаңыз.