Біз қалай қозғаламыз? 1 сынып жаратылыстану ашық сабағы

Қысқа мерзімді жоспар

Пән: Жаратылыстану

МЕКТЕП№

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Күш және қозғалыс

КҮНІ:

Мұғалімнің аты жөні:

СЫНЫП:1

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Біз қалай қозғаламыз?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

1.5.1.1 түрлі денелердің қозғалысынан мысалдар келтіру

1.5.1.2 қозғалыстың адам өміріндегі және табиғаттағы маңыздылығын анықтау.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады: дене қозғалыстарына мысалдар келтіреді Оқушылардың көпшілігі орындай алады: қозғалыстың адам өмріне және табиғаттағы маңыздылығын анықтайды

Кейбір оқушылар орындай алады: қажетті ақпаратты тәжірибелік жұмыста қолдана алады

Бағалау критерийлері

Денелердің қозғалысының маңыздылығы туралы әңгімелейді

Адамдар мен жануарлардың қозғалыс түрлерін ажыратады.

Тілдік мақсат

Пәнге тән лексика және терминология

Әсер ету, басқару, айналдыру

Диалог жазуға арналған пайдалы сөз тіркестері:

жаттығу жасау үшін қолыңды қалай көтердің?

-жаттығу жасау үшін аяғыңдыне істедің?

-басымызды қозғалту үшін не істедің?

Құндылықтарды дарыту

Табиғатты қорғауға, қамқорлық көрсетуге тәрбиелейді.

Пәнаралық байланыстар

Денешынықтыру 1.3.4.1.

АКТ қолдану дағдылары

АКТ , слайд,

Бастапқы білім

Қозғалыс траекториясы мен қозғалыстың не екенін біледі

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Миға шабуыл

Шаттық шеңберіарқылы оқушыларға түрлі дене қозғалыстарын жасату арқылы адамның мүшелерінің қозғалыстары туралы танысатынымызды баяндаймын.

Ортада өздеріне жаттығу түрлерін жасату

-жаттығу жасау үшін қолыңды қалай көтердің?

-жаттығу жасау үшін аяғыңдыне істедің?

-басымызды қозғалту үшін не істедің?

Қ.Б: «Мадақтау» арқылы ынталандырамын

https://yandex.kz/images/search?p=1&text=дене%20жаттығуларының%20түрлері&img_url=http%3A%2F%2Fkargoo.gov.kz%2Ffiles%2Fblogs%2F1428476662217.jpg&pos=31&rpt=simage

Сабақтың ортасы

8 мин

Айтылым

Айтылым, тыңдалым

6 мин

Айтылым

5 мин

Жазылым

5 мин

1-тапсырмаТоптық жұмыс.Оқушыларды үш топқа біріктіремін

«Мозайка» әдісі

Берілген суреттерді құрастыр.Жаттығу түрлерін, қай дене мүшесі қозғалғанын атап бер

1-топ: «Доп»

2-топ: «Асық»

3-топ: «Дойбы»

Дескриптор;

-жаттығу түрлерін анықтайды

-қай дене мүшесі қозғалағанын атайды

Қ.Б; «Доптар» арқылы

М.К

Кейбір дене мүшелері қозғаламалы келеді.Мысалы; қолмен аяқ.Оларды бүгуге, жазуға және айналдыруға болады.

Біздің денеміз қозғалуға икемді.Сондықтан заттарды итеріп, тарта аламыз.

Заттарды қозғалысқа келтіру үшін итеріп не тартып қана қоймаймыз.Оларды тербетуге немесе пульттің көмегімен басқаруға да болады.

2-тапсырма Жұптық жұмыс