Біз қалай қозғаламыз тақырыбына 1-сынып сабақ жоспары

Мектеп: Сарат ЖОББ мектебі

Сабақ: дүниетану

Тақырыбы: Біз қалай қозғаламыз?

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Аманкелдиева Ақерке Бақытқалиқызы

Сынып:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар:

Осы сабаққа негізделген оқу мақсаты:

1.5.1.3. Қозғалыстың адам өміріндегі және табиғаттағы маңыздылығын анықтау

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар: қозғалыстың қажет екенін түсінеді

Оқушылардың басым бөлігі: қозғалыстың адам өміріндегі және табиғаттағы маңыздылығын анықтайды

Кейбір оқушылар: Күштердің жанды және жансыз заттардың қозғауыш күштердің әсерінен қозғалатынын біледі.

Ойлау дағдысы

Білу, түсіну, қолдану

Бағалау критерийлері

Қозғалыстың адам өміріндегі маңыздылығын біледі. Қозғалыстың табиғаттағы маңыздылығын анықтайды

Тілдік мақсат:

Оқушылар орындай алады:

әсер ету, басқару,айналдыру

Пәндік лексика және терминдер: дене

Диалогқа/жазылымға қажетті сөз тіркестер Адамдар мен жануарлар үшін қозғалыс неліктен маңызды?

Құндылықтарға баулу

Еңбек және шығармашылық

Пәнаралық байланыс

Оқушылар қимыл қозғалыстар жасайды (дене тәрбиесі) Қайықтың жүру бағытын зерттейді (дүниетану)

Алдыңғы оқу

Қозғалыс траекториясы дегеніміз не ?

САБАҚ БАРЫСЫ:

Сабақ кезеңдері:

Сабақтағы іс-әрекеттер:

Құрал-жабдықтар

(Ресурстар)

Сабақтың басы

5 мин

ҰЖ. Ширату: «3 таяқша» әдісі (өткен тақырыпты қайталау мақсатында)1 сұрақ 1 жауап 1 идея Мысалы: әр оқушы өтілген тақырыпқа байланысты 1 cұрақ 1 жауап, 1 идея айтады. Қорытынды жасап , жаңа оқу мақсаты хабарланады.

таяқшалар

Сабақтың

ортасы

20 мин

ҰЖ . «Ой қозғау» әдіс. (жаңа материалды меңгеру мақсатында)

Тапсырма: Әр түрлі қимыл қозғалыс жаса: отыр,тұр, бір орында жүгір, секір. - Қандай жаттығулар жасадық? – қимыл қозғалыс жаттығулары – Неліктен деп ойлайсыңдар? – қозғалдық, секірдік,бір орында жүгірдік

ҚБ: Қозғалыстың адам өміріндегі маңыздылығын біледі. .

ОЖ: «Зерделі сұрақ» әдіс (оқушылардың ойын кеңейту мақсатында) Суретке қара: - Балалар қандай жаттығулар жасап жатыр? - Қандай дене мүшелерін қозғап жатыр? ҚБ: Қозғалыстың адам өміріндегі маңыздылығын біледі. Уәждеу: Жарайсыңдар!Өте жақсы! Үш шапалақ! ТЖ: Бақылау: «3 сұрақ, 3 жауап» әдісі (мақсатына бірлесе жетуге бақыттау) Нұсқау: Оқушыларға сурет беріледі .Сол суреттерге қарап 3 сұрақ беремін, топпен 3 жауап дайындап айтады. Зерттеуді жоспарлаймын: - Біз заттарды қалай қозғаймыз? – Ойыншықтар өз беттерімен қозғала ала ма? - Адамдар заттарды қозғалысқа келтіру үшін оларға қалай әсер етеді? Деректі түсіндіреді Толықтырамын. Кейбір дене мүшелері қозғалмалы келеді. Мысалы: қол мен аяқ.Оларды білуге , жазуға және айналдыруға болады.Біздің денеміз қозғалуға икемді.Сондықтан заттарды итеріп, тарта алады. . ҚБ:Қозғалыстың адам өміріндегі маңыздылығын біледі. Уәждеу: Керемет,өте жақсы! Зерттеу жұмысы: «Құрылымдалған зерттеу» әдісі (ойлау дағдыларын кеңейту мақсатында) – қайықты алыстан қалай қозғауға болады? - Ойыншықтарды алыстан пультпенде қозғауға болады.Оқушыларға пультпен жүретін…