Біздің кафеде тасымал сауат ашу ашық сабақ 1 сынып

Пәні: Сауат ашу

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Тағам және сусын Күні: ........04.2018ж

Сынып: 1 «Б»

Мектеп: І.Кеңесбаев атындағы жалпы орта мектебі

Мұғалімнің аты-жөні: Игиликова Ж.Ш.

Қатысқандар саны: 20

Қатыспағандар саны:-

Сабақ тақырыбы

Біздің кафеде. Тасымал

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.1.4.1 мәтіннің мазмұнын тақырыбы немесе оның иллюстрациясы бойынша болжау

1.1.9.1 сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар) ажырату және дұрыс дыбыстау

1.3.5.1 тақырыпқа байланысты керекті сөздер, сызбалар, суреттер,белгілерін қолдана отырып, жай сөйлемдер/мәтін құрастыру және жазу

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар: Жаңа білімді меңгереді.

Көптеген оқушылар: Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.

Кейбір оқушылар:Алған білімді өмірде қолдана алады.

Бағалау критерийлері

Мәтіннің мазмұнын тақырыбы немесе оның иллюстрациясы бойынша болжайды

Сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар) ажыратады және дұрыс дыбыстайды

Тақырыпқа байланысты керекті сөздер, сызбалар, суреттер,белгілерін қолдана отырып, жай сөйлемдер/мәтін құрастырады және жазады

Құндылықтарды дарыту

Топ ішінде жұмыс жасауда топ ережесіне бағына білуге үйрету.Тапсырманы орындауда жауапкершілікті сезіне білуге тәрбиелеу

Пәнаралық байланыс

дүниетану, жаратылыстану

АКТ қолдану дағдылары

Академиялық тіл

Тасымал

Бастапқы білім

Сөздерді буынға бөле алады.

Барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

Бала, бала, балапан

Қане, қайсы, алақан.

Саусақтарың әйбат,

Былай-былай ойнат.

Бала, бала, балапан

Қане, қайсы, алақан.

Саусақтарың әйбат,

Былай-былай ойнат.

– Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш!

Шаттық шеңбері

Сабақтың ортасы

Оқулықпен жұмыс (Ұжымдық жұмыс)

Әли мен Мерейдің диалогін оқыту.

Әли мен Мерейдің ойы дұрыс па?

Кафеге адамдарды көптеп келтіру үшін жарнама жасау қаншалықты маңызды?

1 – жаттығу(Топтық жұмыс)

Өлеңді мәнерлеп оқу

Өлеңді үш топқа бөліп беремін. Әр топ өзіне берілген шумақ бойынша сұрақтар дайындайды. Сөйтіп басқа топқа дайындаған сұрақтарын қояды.

(Ұжымдық жұмыс)

Диқан, бидай, бауырсақ сөздерін буынға бөлу.

Буын санын анықтау

Бұл сөздерді жазып келе жатқанда жолға сыймай қалған жағдайда қалай жазуға болатыны туралы іздену жұмыстарын жүргізу

Тақтамен жұмыс

Ережемен жұмыс

Жазу жолына сыймаған сөз буынға бөлініп тасымалданады. Сөздердің тасымалданбаған бөлігінен соң, сызықша қойылады.

Дескриптор: