Болашаққа саяхат қазақ тілі сабақ жоспары

Пән: Қазақ тілі

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Күні:

Сынып: 4

Мектеп: Көкшетау қаласы № 12 орта мектебі

Мұғалімнің аты-жөні: Муталлапова Мадина Майкеновна

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Үстеу

Осы сабақта қолжеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

4.2.3.1 - мәтін мазмұны бойынша шешім табуға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру

4.4.2.5 - үстеуді мағынасына қарай ажырату, етістікпен байланыстырып, сөйлемде қолдану

4.3.5.1 стилистикалық қателерді мұғалімінің көмегімен анықтап түзету, жазба жұмысын пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық нормаларға сәйкес өз бетінше редакциялау

Сабақтың мақсаттары

Оқушылардың барлығы:

Мәтін мазмұнына қарай сұрақтар құрастырады.Қателерді табады. Үстеулерді ажыратады.

Оқушылардың көпшілігі:

Үстеулерді ажыратады және сөйлем құрауда қолданады

Оқушылардың кейбірі:

Сөйлемдегі қателерді тауып, сөйлемдерді түзетіп жазады.

Бағалау критерийлері

Үстеуді анықтауға сұрақтар құрастырады және жауап береді

Үстеуді мағынасына қарай ажыратады және етістікпен байланыстырып сөйлем құрастырады

Қателерді мұғалімінің көмегімен анықтап түзетеді

Дағдыларды дамыту

Түсіну, қолдану, жинақтау.

Сөздік қор

Пәндік терминология мен тірек сөздер:

Жоғары, ілгері,

Диалог пен жазу үшін пайдаланылатын сұрақтар:

Құндылықтар

өзгелердің көзқарастарына құрметпен қарау;

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану

АКТ қолдану дағдылары

таныстырылым

Бастапқы білім

Үстеуді мағынасына қарай ажыратады

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

3 минут

Ұйымдастыру

Шаттық шеңбер

Бақыт деген-

Осы шаттық шеңбері

Қол ұстасып

Тұрайықшы , кел бері.

Бақыт деген-

Көрмей қалса сағынып,

Мені іздейтін

Адал жүрек сендегі.

1,2,3 саныны ретімен санай отырып үш топқа біріктіру

Сабақтың ортасы

32 минут

4.2.3.1 Ж.Ж «Ойлан,жұптас,бөліс» әдісі

12-жаттығу

Өлеңді тиісті тыныс белгісімен толықтырып жаз.Үстеуді тап, оған сұрақ қой.

Елордам менің - Астана,

Осында жаңа бастама.

Сәулетті, зәулім үйлер көп,

Көрікті сондай жас қала

Дескриптор:

-тиісті тыныс белгісін анықтайды

-үстеуді табады

-үстеуге сұрақ қояды

Қ.Б: жұптар бір-біріне бас бармақ әдісін қолданады

Ереже:

Қайда? сұрағына жауап болатын үстеулерді мекен үстеулері дейді:жоғары көтерілді, ілгері жүрді.

4.4.2.5 Ұ.Ж «Сөзден-сөйлем» әдісі

13-жаттығу

Берілген үстеулерді қатыстырып сөйлем құра.

Алға, ілгері, төмен, артта.

Дескриптор:

-үстеулерді қолданады

-сөйлем құрайды

Қ.Б: мадақтау , ынталандыру сөздерін қолдану

4.4.2.5 Т.Ж

1-топ 14-жаттығу «Түсіп қалаған сөз» әдісі

Көп нүктенің орнына мекен үстеулерін қойып, сөйлемдерді көшіріп жаз.

Керекті сөздер: тысқары, жолшыбай, мұнда.