Болашақтағы мамандықтар сабақ жоспары 9 сынып

Тема: “Jobs of the future” 9 класс

Общие цели:

- введение и активизация в речи лексических единиц и речевых образцов;

- развитие коммуникативных умений и навыков.

- формирование умения выделять главное, сравнивать и анализировать.

- Развитие логического и ассоциативного мышления, умения систематизировать и обобщать полученные знания;

- содействие профориентации учащихся.

Ход урока

Этапы урока

Действия учителя

Действия ученика

Вводная часть

Greeting.

-Good afternoon children. Sit down, please.

-Who is on duty today?

-What day is it today?

Pupils greet the teacher

Pupils’ answer

1.Тренинг «Похвали меня»

Игроки встают в круг. Каждый участник, по очереди, говорит своему соседу справа, что ему нравится в нем. Затем проделывается то же, но по отношению к соседу слева.

Основная часть

2. Целеполагание

Today we`re going to talk about the world of professions. You will do some lexical exercises to improve your speech.

Слушают, осмысливают, знакомятся с индивидуальным

листом работы

3. Фонетическая зарядка. Чтение стихотворения.

Стихотворение “I want to be”. Учащиеся должны прослушать, прочитать и перевести стихотворение.

I Want to Ве Some people often say to mе: "Have уоu decided what уоu want to bе?" I usually answer, "I don't know," But it isn't really so. I want to win аn Olympic race, I want to see the Earth from space, I want to travel to Katmandu I want to bе rich and famous, too. I want to bе оn Hollywood's screen,I want to invent а new machine, I want to bе very clever and wise, I want to win the Nobel prize,But most of all, I want to bеHealthy and strong, and nice.

4. Мозговой штурм.

Каждый ученик выбирает профессию. Учащиеся задают ему вопросы и должны догадаться, какую профессию он выбрал.

5. Просмотр видеоролика. Обсуждение

Обсуждают видеоролик

6.Деление на группы «Цепочка»