Бөлшектерді түрлендіру бойынша 5-сынып ашық сабағы

Ұзақмерзімдіжоспардыңтарауы: Ондық бөлшектер.Ондық бөлшекке амалдар қолдану.

Мектеп: «№14жалпы білім беру орта мектебі» КММ

Күні:30. 11. 2018жыл

Мұғалімнің аты-жөні: Рахметова Улбосын

Сынып: 5

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтақырыбы:

Бөлшектерді бір жазылу түрінен басқа жазылу түріне ауыстыру

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаты

бөлшектерді бір жазылу түрінен басқа жазылу түріне ауыстыра алады

Сабақ мақсаттары

Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыра алу

Жай бөлшектерді ондық бөлшекке айналдыра алу

Есептер шығаруда қолдана білу

Бағалау критерийлері

-Жай бөлшектерді ондық бөлшекке айналдыра алады

-Ондық бөлшектерді жай бөлшекке айналдыра алады

Тілдік мақсаттар

Ондық бөлшекті жай бөлшекке, жай бөлшекті ондық бөлшекке айналдырып жаза алады,оқи алады.Кейбір сандарды ағылшын,орыс тілдерінде айтады

Пәнге қатысты лексика мен терминология

Ондық бөлшекті жай бөлшекке ,жай бөлшекті ондық бөлшекке үлестер разряды.

Ондық бөлшек-десятичная дробь-decimal fraction

жай бөлшек-простая дробь- simpie fraction

Құндылықтардыдарыту

Индустрияландыру мен инновацияларға негізделген экономикалық өсу құндылығын негізге ала отырып, оқушыларды бірігіп жұмыс жасауға тәрбиелеу.

Пәнаралықбайланыстар

География,физика

АКТ қолдану дағдылары

Интерактивті тақтаны қолдану,бағалауға жетондары

Бастапқы білім

Ондық бөлшектер.Ондық бөлшектердің оқылуы мен жазылуын біледі.

Сабақбарысы

Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері

Сабақтағыжоспарланғаніс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

1-2 минут

Психологиялық ахуал

1 мин

Үй жұмысын тексеру

2 мин

1. Ұйымдастыру.

а)Сәлемдесу. Сыныпты түгелдеу. Оқу, жазу, сызу құралдарын тексеру.

ә) «Менің есімім...» тренинг (ширату). Оқушылар есімдеорін айтады және есімдеріне сын есіммен жалғап өзін сипаттау. Мысалы, Перизат-парасатты, Дана-дарынды...

б) Осы бойынша төрт топқа бөлінеді. Яғни, парасаттылар, дарындылар, алғырлар,мықтылар

«Тазару» жаттығуыТерең дем алып , демді барынша қайта шығарыңыз . Денеңізді босатыңыз . Өзіңізге былай деңіз : Мен өмір сүруіме кедергі келтіретін барлық өкпе , реніштен тазарғым келеді . Мен барлық қысымнан осылайша босаймын .Мен жанға рахат жайбырақаттылықты сезінемін . Мен өз қалпымдамын .

в) Үй жұмысын тексеру. Слайдта берілген дұрыс жауаптар арқыды бір-бірін тексеру.

Сабақтың ортасы

18 минут

Джигсо әдісі

«Ойлан, жұптас, бөліс» тәсілі

4 мин

Тапсырма

4 мин

Сергіту сәті

2мин

4мин

2. Жаңа сабақ (топтық жұмыс )

Жаңа тақырыпты ашу мақсатында әр топқа жеке тапсырма беріледі. Әр топ тапсырмаларды орындау барысында жетекші сұрақтарға жауап беру арқылы жаңа сабақ мағынасын ашады.

1-топтың тапсырмасы.

Жай бөлшектің негізгі қасиетін пайдаланып,бөлшектің бөлімін тиісінше 10-ға келтіріңдер?

2-топтың тапсырмасы.