БЖБ 8 сынып Қазақ әдебиеті

Амиржанова Жанар Сейдекеновна Тыңдаушының портфолиосы А бөлімі Талдықорған қ. «ПШО» ЖМ филиалы «Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау» бойынша курстар

А бөлімі Бөлім бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары Сынып: 8 Пәні: қазақ әдебиеті Бөлім: Көркем әдебиет және эпикалық сарын Шығарма: М.Мөңкеұлы «Үш қиян» толғауы, «Сарыарқа» өлеңі

Оқу мақсаты: 8.1.2.1.Әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық ерекшелік тұрғысынан ашу 8.2.4.1.Шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп креативті жазу

Бағалау критерийлері: Білім алушы  әдеби шығарманың идеясын, пафосын анықтайды;  негізгі идеяларды ұлттық ерекшеліктерге байланысты сәйкестендіреді;  шығарма үзіндісін қайта өңдеп креативті жазады.

Ойлау дағдыларының деңгейі: білу, түсіну, қолдану Уақыты: 20 минут

1-тапсырма. М.Мөңкеұлы «Үш қиян» толғауынан берілген үзінді жолдарын негізгі идея мен ұлттық ерекшелік тұрғысынан сәйкестендіріңіз.

№ Шығармадан үзінді Негізгі идея, ұлттық ерекшелік 1 Аузы түкті кәуірді Ерлерім айдап келген жер, Қысырақтай бөлген жер.

А ел даналары

2 Қойды мыңнан өсірген, Жылқыны санға жеткізген, Арпа, қауын, төктірген, Жеріне жеміс ектірген,

Ә елдің әл-ауқатын көтеру

Б ел қорғаған батырлар

3 Аз бен көпті теңеген, Құрмаласқан құдада, Құдайласқан доста да Артығым кетті демеген,

В елге сағыныш

Г елінің байлығын

4 Мыңнан-мыңнан жылқы айдап, Жүзден-жүзден нар байлап, Дәулеті қалың біткен жер.

Ғ ел қорғау

Амиржанова Жанар Сейдекеновна Тыңдаушының портфолиосы А бөлімі Талдықорған қ. «ПШО» ЖМ филиалы «Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау» бойынша курстар

5 Қарақұтан мен Қалдыбай, Жаңғызағаш, Жақсыбай — Күлектің ұлы қарт Қожақ, Естерек ұлы Тарғынның Тарыққанда ақыл сұрай барған жер.

Д достық, сыйластық

Bilim-all.kz/o len/4478-Ush-giyan

2- тапсырма. М.Мөңкеұлының «Сарыарқа» өлеңінен берілген үзінді жолдарын қарасөзге айналдырып өз ойыңызды жеткізіңіз. Бұ қоныс-жеті жұрттан қалған қоныс, _______________________________ Ноғайдың көшіп талақ салған қоныс. _______________________________ Қазтуған, Асанқайғы, Орақ, Мамай, _______________________________ Біз түгілі осыларды да алған қоныс. _______________________________ Бұ қоныс-жеті жұрттың кеткен қоныс, _______________________________ Ноғайдың көшіп талақ салған қоныс. _______________________________ Кемелсіз қонған елін көп тоздырған, _______________________________ Қайырсыз осы секілді неткен қоныс? _______________________________ Әуелде құтты болса неге кетті, _______________________________ Еңіреп Қазтуғанның көшкен қоныс. _______________________________ Әдебиет оқулығы «Атамұра» 2018, 55-бет

Балл қою кестесі № Бағалау критерийлері

Тапсырм а

Дескриптор Балл

1 Әдеби шығарманың идеясын, пафосын анықтайды; Негізгі идеяларды ұлттық ерекшеліктерге байланысты

1 1-үзінді 1 2-үзінді 1 3-үзінді 1

4-үзінді 1

5-үзінді 1