Четырнадцатое слово Абая Кунанбаева: урок русского языка, 8 класс

План урока

Раздел долгосрочного плана:

Раздел 1. Семья и подросток

Школа:

Дата:

ФИО учителя:

Класс: 8

Количество присутствующих

отсутствующих:

Тема урока

Абай Кунанбаев «Слова назидания».

Четырнадцатое слово.

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)

8.1.2.1 понимать значение слов историко-культурной тематики

8.2.1.1- владеть словарным запасом, достаточным для замены слов общеязыковыми эквивалентами или описательными оборотами (перифразами)

Цели урока

Учащиеся могут:

-понимать значения слов историко-культурной тематики;

- перефразировать текст, заменяя слова и фразы синонимичными конструкциями.

Критерии оценивания

Демонстрирует понимание значений слов историко-культурной тематики;

Заменяет фразы синонимичными конструкциями.

Привитие ценностей

Данный урок направлен на привитие навыков коллективной и парной работы, уважение чужого мнения, терпимость. Привитие ценностей осуществляется через содержание материалов к уроку, посредством установления правил совместной работы, оказания поддержки менее подготовленным учащимся.

Межпредметные связи

Урок имеет междисциплинарные связи с самопознанием.

Предварительные

знания

На предыдущих уроках учащиеся развивали навыки слушания, чтения, анализируя тексты, формулируя проблемные вопросы, делали выводы по содержанию аудиоматериала/текста.

Ход урока

Запланированные этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало

урока

0-5 мин

Организационный этап

1.Приветствие

2.Психологический настрой. Активити «Круг радости»

Действие учащихся: Учащиеся приветствуют друг друга, используя сравнения.

Выход на тему урока: мелодии песен великого Абая

Действие учителя: Предлагает послушать начало песен Абая Кунанбаева и определить тему урока.

- Кто автор песен, фрагменты которых вы услышали?

- Что вы знаете о великом Абае Кунанбаеве?

- Как вы думаете, что мы будем изучать на данном уроке?

Действие учащихся: прогнозируют тему урока, затем записывают тему в тетрадь.

https://www.youtube.com/watch?v=K794qtyL3-Y

Желсіз түнде жарық ай

https://www.youtube.com/watch?v=xQMsrXWJgoc

Көзімнің қарасы

Середина урока

5-8 мин

8-15 мин

15-23 мин

23-33 мин

33-36 мин

Каждой группе предлагается поработать с высказываниями Абая по стратегии «Подумай, обсуди в паре, поделись».

Действия учащихся: читают цитаты, обсуждают в группах, делятся интерпретацией и приводят примеры из жизни.

Пустая молодость — беда.

Худший человек из числа людей — это человек без стремлений.

Человек, запоминающий слова мудрых, сам становится благоразумным.

Предтекстовая работа

Найдите в словаре определения следующих слов: «веление» (сердца), «лицемер», «учтивость», «постыдный», «подбивают», «удаль», «бахвальство». Составьте словосочетания с данными словами (устно).

Реализация цели обучения

Задание 1:

Внимательно послушайте аудиотекст «Четырнадцатое слово» Абая Кунанбаева и выполните задания: