Д дыбысы мен әрпін оқытуға арналған ашық сабақ, 1 сынып

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:3 Менің отбасым және достарым

Өзім туралы

Мектеп: №271

Күні

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Д д дыбысы мен әрпі.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:

1.1.1.1 тыңдау барысында тілдік бірліктерді (сөйлеу, сөз, сөйлем, мәтін) ажырату, тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну

1.2.9.1 әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру

1.3.8.1 жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: Әріпті таниды сөздерді оқиды және ажыратады.

Оқушылардың басым бөлігі:

Буындап оқиды , жиі кездесетін сөздерді тұтас оқи алады.

Жазу жолын жол аралық кеңістікті , жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап әріп элементтерін коллиграфиялық талаптарға сай жазады.

.Кейбір оқушылар:

Сөздерді тұтас түсініп оқи алады.

Бағалау критерийлері

Әріптерді таниды , ажыратады.

Буынды тұтас сөздермен оқиды , түсініп оқиды.

Әріп элементтерін сақтап , дұрыс жазады.

Құндылықтарға баулу

Сыйластыққа , ұйымшылдыққа , бір - біріне құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Математика (балаларды санауда), өзін- өзі тану (достық туралы өлең)

Алдыңғы оқу

Әріптерді таниды , дыбыстайды , буынға бөледі. .

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс-әрекет жаттығулары

Ресурстар

Сабақ барысы

2 мин

Ұйымдастыру кезеңі.

-Балалар , көңіл - күйлері қалай?

Сабаққа дайындықпен келдік пе?

1Ширату. «Кел, анықтайық»жұмбақты шешу.

Бала біткен соғады ,

Жеңіл шарды домалақ

Ұрсаң ұшып жоғары ,

Жерге түсер домалап

Кері байланыс: «Еркін микрафон» әдісімен

1.Ширату ұнады ма?

2.Несімен ұнады?

3. Доп сөзіне дыбыстық талдау жаса?

М.К Миға шабуыл . «Менің затым»Суреттерді таңдау арқылы оқушыларды үш топқа бөлу .

Топқа біріктіру.

І топ : Доп ІІ топ : Домбыра ІІІ топ : Дәптер

Кері байланыс:

Доп ,домбыра, дәптер сөздері қандай дыбыстан басталып тұр?

Сабақтың ортасы

5 мин

6 мин

5 мин

М.К. Ұжымдық жұмыс ( тыңдалым )

Өлеңді тыңдату

Достары көп Мараттың,

Ойнайды олар аулада

Ағасымен Болаттың

Барады олар тауға да. Жұмабай Қайранбай.

Дескриптор:1 Достық туралы ойларын білдіреді

2. Өлеңнен Д дыбысы бар сөздерді атайды .

Кері байланыс.Екі жұлдыз , бір тілек .

1.Сенің досың бар ма?2.Саған оның қандай қылығы ұнайды?

Бағалау: Мұғалім мадақтау арқылы бағалайды.

Жұптық жұмыс . Оқылым

«Адасқан буындардан сөз құрау »

Дескриптор:1Буындардан сөздер құрайды.

2.Жұптасып оқиды , буынға бөледі.

Кері байланыс. «Ашық микрафон»

1. Д дыбысының орнын анықта.

2.Жұппен жасау тиімді болды ма?

Бағалау: Басбармақпен

Топтық жұмыс Айтылым (топ басшысы , спикер, бақылаушы тағайындалады)

«Сөйлемді аяқта »