Дара және күрделі етістік бойынша ашық сабақ, 2-сынып

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Себепова Ажар Жусуповна

2-сынып

Қатысқандар

саны:

Қатыспағандар

саны:

Оқыту

мақсаттары

2.4.2.5. Дара және күрделі етістікті ажырату.

Сабақтың

мақсаттары

1. Дара етістіктерді пайдаланып, сөйлем құрастырады

2. Күрделі етістіктерді қатыстырып, сөйлем құрайды.

3. А тобының сөйлемдерін тыңдап , етістіктерін күрделіге айналдырып, сөйлем құрайды.

Тілдік мақсаттар

Терминалогия: Дара және күрделі етістіктер

Диалог/жазбаша жұмысқа қажетті пайдалы фразалар

топтамасы

Талқылау:

Табиғатқа қандай көмек көрсетіп жүрсің?

Қошаған ортаны сақтау үшін не істейміз?

Табиғаттың адам өміріндегі маңызы не?

Құндылықтарды дарыту

Ынтымақтастық (жұптық жұмыс кезінде)

Азаматтық жауапкершілік (ҚБ тапсырмасы, сөзжұмбақ)

Пәнаралық байланыс

Әдебиеттік оқу (ойлан-бөліс)

Жаратылыстану (сөзжұмбақ, сергіту сәті)

Тірек білім, білік,

дағдылар

Зат есім, дара және күрделі етістіктер.

Жоспар

Жоспарланған

уақыт (минут)

Жоспарланған іс-əрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

4 минут

Ширату.

«Бұрыштар тәсілі» әдісі. Ұжымдық жұмыс айтылым, тыңдалым дағдылары қалыптастыру.

Оқушыларға сұрақтар ұсынылады және мүмкін үш жауабын сыныптың үшбұрышына орналастырады. Оқушылар өзіне дұрыс деген жауаптың қасына барып тұрады, таңдаған жауаптарын өздерінің көзқарастарымен дәлелдейді.

Тақырып пен оқу мақсатын айтып өтеді.

Жауаптар жазылған стикерлер

Сабақтың ортасы

22 минут

5 минут

4 минут

2 минут

5 минут

2минут

5 минут

«Сөзді тап» ойыны (Белсенді әдіс. Айтылым мен тыңдалым дағдыларын қалыптастыру.) Қобдишаға аңдар жазылған қағаз қиындылары салынады. Бір оқушы қобдишадан қиынды қағазды алып 1 минутта ондағы сөздің өзін атамай сипаттап түсіндіру керек. Тапқан сөздерге сөйлем құрайды.

Жеке жұмыс. (С.Т. тапсырма тәсілі)

А.Берілген сөздерден дара етістіктерді қатыстырып, сөйлем құрастырады.

-Табиғатқа қандай көмек көрсетіп жүрсің?

Б.Күрделі етістіктерді қатыстырып сөйлем құрайды.

- Қоршаған ортаны сақтау үшін не істейміз?

С. А топтып сөйлемдерді тыңдап , етістіктерін күрделіге айналдырып сөйлем құрайды.

-Табиғаттың адам өміріндегі маңызы неде?

ҚБ. (Мұғалімнің бағалауы) «Басбармақ» әдісі бағалайды.

Көз жатығулары:

1.Көзге массаж жасау 1 мин.

2. Көзді ашып жұмыу. 10-15 рет

Тыңдалым және айтылым, жазылым дағдылары қалыптастыру «Ойлан-бөліс» әдісі. (Белсенді әдіс) С.Т (дереккөз тәсілі және қортынды тәсілі)

Бағалау критерийлері

-Сурет бойынша мәтін құрастырады.

-Дара және күрделі етістіктерді пайдаланады.