Дәруменнің пайдасы тақырыбындағы ашық сабақ 2 сынып

Сабақтың қысқа мерзімді жоспары

Бөлім

ДЕНІ САУДЫҢ – ЖАНЫ САУ

Мұғалімнің аты-жөні:

№ 17 гимназия Есиркепова Салтанат Маликовна

Күні:

20.01.2023ж

Сынып: 2Ж

Қатысушылар саны : 16

Қатыспағандар саны: 1

Сабақтың тақырыбы

6- сабақ Дәруменнің пайдасы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

2.2.3.1 күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарда қызығушылығы бойынша сұхбаттасына сұрақ қою, диалогке қатысу барысында этикет сөздерді қолдану;

2.3.2.1 шағын мәтіндегі жиі қолданылатын сөздерден құрастырылған қарапайым фразалардың/сөйлемдердің мағынасын түсіну.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар жасай алады: сұхбаттасына сұрақ қояды, сөйлемдердің мағынасын ашады.

Оқушылардың көбі жасай алады: сұхбаттасына сұрақ қою, диалогке қатысу барысында этикет сөздерді қолданады.

Оқушылардың кейбірі жасай алады: сөйлемдердің мағынасын ашып, мәтін құрастырады.

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңі/уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы (5 мин)

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

Сыныптың оқу әрекетіне мотивін тудыру.

Жалқау жықты тастаймыз, Жаттығуды бастаймыз.

Қиынсынып қашпаймыз,

Шынығамыз жастай біз...

ҚБ:

тақпақ

Сабақтың ортасы (30 мин)

Жаңа сөздер: пайдалы, ағза, дәрумен, табиғи.

тапсырма. Тыңдайық. «Бұл не?» ойыны. Жемістер бақта өседі. Көгөністер бақшада өседі. Жемістердің түрлері: алма, алмұрт, шие.

Ал сәбіз, картоп, қызанақ, қызылша көгөністерге жатады.

Дәптердегі №2 тапсырма.

тапсырма. Оқиық. Сұрақтарға жауап бер.

Сұрақтар:

Адам ағзасына қандай дәрумендер пайдалы?

Табиғи дәрумен неде көп?

«Бинго» ойыны. Жаңа сөздерді торкөздердегі орысша баламасымен

сәйкестендіреді. Тапсырманы бірінші болып аяқтаған оқушы «Бинго!» деп дауыстап, ойынды тоқтатады, жұмыс жауаптары

тексеріледі.

Жеміс-жидектер мен көгөністерді атайды.

Дәптермен жұмыс. Жұптық жұмыс.

Мәтінмен жұмыс.

ҚБ: Керемет!

ҚБ: бірін-бірі бағалау

карточка, сөздік

тақырыпқа сәйкес

суреттер

интербелсенді тақта

3. Қымызда қандай дәрумен бар?

3-тапсырма. Айтайық.

«Қарлы кесек» ойыны. Оқушылар екі топқа бөлініп, ұсынылған «Дәрумендер» бойынша әңгіме өрбітеді. Бірінші топтың оқушысы

әңгіменің басын бастап, допты екінші топқа лақтырады, олардың міндеті – басталған

әңгімені жалғастырып, өз ойымен толықтыру.

шашқа пайдалы көзге пайдалы тіске пайдалы

– Қандай жемістерде саған қажет дәрумендер бар деп ойлайсың?

4-тапсырма. Жазайық. Дәптердегі №1 тапсырма.

А дәрумені , ,-де көп. В дәрумені , -да көп.