Дастарқанды ұлттық өрнекпен безендіру конспектісі

ересек тобының ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің констпектісі

Күні

Білім беру саласы: Шығармашылық

Білім саласы:шығармашылық

Бөлімі:сурет салу

Тақырыбы:Дастарқан.

Мақсаты:дастарқанның суретін салуды үйрету.

Міндеттері:1.сурет салуда ұлттық ою-өрнектермен дастарқанды сәндеп безендіруді үйрету.Ою-өрнектерді орналасты-руды үйрету. 2.шығармашылық қабілеттерін арттыру.3.Ұлттық салт дәстүрлерді құрметтеуге тәрбиелеу.

Қажетті құралдар:ұлттық бұйымдар,ою түрлері,үлгі,түсті қарындаштар.

Әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап,түсіндіру,әңгімелеу,көрсету,жұмбақ.

кезеңдер

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивация-лық кезең

Ізденіс ұйымдас-тыру кезеңі

Рефлексия

1.Шаттық шеңбері:

Көтеріліп шаңырақ

Керегелер керіліп,

Өрімдей боп өріліп,

Уықтар боп иіліп,

Шаңыраққа киіліп,

Бәріміз жүрсек айналып,

Киіз үй боп көрінер.

2.Кіріспе:сұрақ-жауап

-Шаңырақ,кереге,уық олар нелер?

-Киіз үйдің сыртын немен жабады?

-Киіз үйдің ішінде не болады?

-КАзақтар отыратын үстелқандай болады?

-Үстелді басқаша қалай айтуға болады?

3.Жаңа тақырып:

-Бүгінгі сабақта істейтін жұмысымыз ол дастарқанды салу.

-Дастарқан әдемі болуы үшін не істеуге болады?

-Қандай ою түрлерін білесіңдер?

Жұмыс ретімен таныстыру

-Қағаз бетінде дөңгелек салынған.Ол дастарқан.

-Сендер осы дастарқанды ою-өрнектермен сәндеулерің керек.

-Ою-өрнекті қалауларың бойынша саласыңдар.

4.Балалардың өз бетінше жұмыстары.

5.Сергіту сәті:

Көтеріліп шаңырақ

Керегелер керіліп,

Өрімдей боп өріліп,

Уықтар боп иіліп,

Шаңыраққа киіліп,

Бәріміз жүрсек айналып,

Киіз үй боп көрінер.

6.Дидактикалық ойын:«Бұл нені білдіреді?»

Шарты:балалар ою-өрнек нені білдіретіні жөнінде айтулары кереук.

7.Қортындылау:

-Бүгін сабақта не істедік?

-Балалардың жұмыстарынан көрме ұйымдастыру. Талдау.

-өлең жолдарына қимыл жасайды,

қайталайды.

-балалардың жауаптары тыңдалады.

-білгендерімен бөліседі,өз ойла-рын ортаға сала-ды.

-жұмыс ретімен танысады

-балалардың өздік жұмыс жасаулары.

-өлең жолдарына қимыл жасайды

-ойынды кезекпен шығып ойнайды.

-сұрақтарға жауап беру арқылы қор-тынды жасайды

Білу: дастарқанды сәндей алу.

Игеру: композиция құрай алу.

Меңгеру:пропорция туралы түсінік алу.