Дауыссыз н мен ң 2 сынып сабақ жоспары

Қазақ тілі

Күні: 17.10

Сынып: 2 Ә

Мектеп: Абай атындағы гимназия мектебі

Мұғалім: Молдашева Р.Т

Сабақтың тақырыбы

Келешекті елестетемін Дауыссыз н мен ң

Сабаққа негізделген оқу мақсаттары

(оқу бағдарламасына сілтеме)

2. 4.1.4 дауыссыз л, р, ң дыбыстарының емлесін сақтап жазу

2.2.5.1 Дереккөздерден (сөздік /анықтамалық/сөздік/энциклопедия) мәліметтерді табу жолын анықтап, берілген тақырып/сұрақ бойынша мәліметті іріктеп алу

Сабақ мақсаттары

Барлығы: Дерккөздер мен энциклопедияларды пайдаланып,тақырып бойынша мәліметтерді іріктеуді үйренеді

Көпшілігі: Дауыссыз дыбыс түрлерін ажыратады, дауыссыз л,р,ң дыбыстарының емлесін сақтап жазады

Кейбірі: Алған білімдерін өмірде қолдана алады

Жетістік критерийлері

1.Келешекте кім болатыны туралы елестетеді,әңгімелейді

2.Мамандық түрлерін атайды, сұрақатрға жауап береді

3.Дауыссыз л,р,ң дыбыстарының емлесін сақтап жазады,өзара салыстырады

4.Түсіндірме сөздікпен жұмыс жасайды

Құндылықтарды дарыту

Мәңгілік ел- Еңбек сүйгіштікке баулу

Тілдік мақсат

Ойлау дағдылары

Білу,түсіну,қолдану

Пәнаралық байланыс

Әдебиеттік оқу –(Менің отбасым және достарым)

АКТ қолдану дағдылары

Электр .оқулық.интерактивті тақта

Тілдік дағды

Айтылым,тыңдалым,оқылым,жазылым

Бастапқы білім

Дауыссыз дыбыс түрлерін біледі

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

8 мин

айтылым,тыңдалым,жазылым

Білу

Қане,қайтала!

Топтық жұмыс

Дескриптор

топ: р дыбысынан басталатын сөздер жазады

топ: л дыбысынан басталатын сөздер жазады

топ: бір әріпті өзгерту арқылы л дыбысынан басталатын сөз жасайды

топ: р дыбысынан басталатын сөз жасайды

Сөзжұмбақ,сөздер

Ортасы

10 минут

тыңдалым,айтылым

Түсіну

КБ

Оқылым,айтылым ,жазылым

Қолдану 5 мин

КБ

Сергіту сәті

2 мин

3 мин

Оқылым,айтылым

«Сен кім боласың?» айдары

Оқулықпен жұмыс Өлеңді мәнерлеп оқы

ҰЖ:

Дескриптор

1.Өлеңді мәнерлеп оқиды

2.Өлең бойынша сұрақтарға жауап береді

3.Мамандық түрлерін атайды

4.Келешекте кім болатыны туралы әңгімелейді

5. Қарамен жазылған сөздердегі н,ң дыбыстарын салыстырады

Теңізші,шопан,диқан

1.Н,ң қандай дыбыстар?

2.Қандай дауыссыз дыбыстар қатарына жатады?

3.Олар сөздің қай жерінде кездеседі?

4.Теңізші сөзін буынға бөліп көрейік

«Мағынасын таны!» ӨЖ:

62-жаттығу

Дескриптор

1.Сөздерді көшіріп жазады

2.н,ң дыбыстарының айтылу ерекшеліктерін байқайды

3.Сөздердің мағынасын түсіндіреді

«Көбелек»

«Жаттап ал!»ҰЖ:

Дескриптор

1.Жаңылтпашты жаттайды

2.Түсіндірме сөздікпен жұмыс жасайды

Оқулық,

өлең

Тақтамен жұмыс

Сөздер

сөздік

Аяқталуы

қолдану

12 мин