Дауыссыз н мен ң дыбыстары, 2-сыныпқа сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:76Жүктелді:0
Материалда 2-сынып оқушыларына арналған дауыссыз н мен ң дыбыстарына қатысты сабақ материалы қамтылған. Үш беттік жоспар бастауыш сынып мұғалімдеріне күнделікті сабақта қолдануға ыңғайлы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пән: сауат ашу
Сабақ:№31
Күні: 19.10.2018 ж
Сынып: 2 «Е»
Мектеп: «Шамалған бекетіндегі жаңа қазақ орта мектебі» КММ
Мұғалімнің аты-жөні: Кочкарова З
Қатысқандар саны: 24 оқушы
Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы
Келешекті елестетемін. Дауыссыз н мен ң
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
2.1.3.1 – күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарға байланысты сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу
2.3.5.1 - жіберілген пунктуациялық, орфографиялық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып түзету, толықтыру
2.4.1.3* - дауыссыз дыбыс түрлерін ажырату және емлесін сақтап жазу
Сабақтың мақсаттары
Барлығы: Берілген тапсырмаларды орындайды. Тақырыпты меңгереді.
Көбі: Тақырыптың маңызы туралы дәлелдеп айтып бере алады.
Кейбірі: Білімді сыныптастарына түсіндіріп, оқулықтан тыс ресурстар қоса алады.
Бағалау критерийлері
Күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарға байланысты сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысады, жіберілген пунктуациялық, орфографиялық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып түзетеді, дауыссыз дыбыс түрлерін ажырату және емлесін сақтап жазады.
Құндылықтарды дарыту
Маман иелерін бағалап, оқушыларды патриоттыққа тәрбиелеу
Пәнаралық байланыс
Өнер, әдебиеттік оқу сабағы
АКТ қолдану дағдылары
Аудиожазба , таныстырылым.
Бастапқы білім
Дауыссыз р мен л дыбыстары
Тілдік құзыреттілік
Мамандық иесі
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
8 минут
Мамандықты таңдап алып,
Келешекті елестетем.
Білім алып, әрқашанда,
Елімізге үлес қосам.
Амандасу үлкенге,
Тәрбиенің басы ғой
Ал, кәнекей бәріміз,
Сәлем дейік үлкенге.
Сәлеметсіздер ме, қонақтар!
– Балалар, рахмет! Дұрыс айтасыңдар, әрбіріміз өскенімізде бір мамандық иесі болып, мемлекетіміздің гүлденуіне, өркендеуіне үлес қосамыз.
Топқа бөлу: Пазл құрастыру «Қай мамандыққа қажет дүниелер?» табу арқылы «Дәрігер», «Мұғалім», «Құрылысшы» және «Ұшқыш» топтары.
«Бұл не?» әдісі арқылы жаңа тақырыпты таныстыру, мақсатын хабарлау
Аудиожазба тыңдау.
Мәриям Хакімжанова. «Кім немен ойнайды?»
Өлең не туралы айтылған?
Өлеңде қандай мамандық иелері туралы айтылған?
Өзің келешекте кім болам деп елестетесің?
«Келешекті елестетемін» шағын көрме бойынша
оқушылардың әңгімесін тыңдау.
-Өте жақсы балалар! Армандарыңызға жетулеріңізге тілектеспін.
Өлеңдегі қарамен жазылған сөздерге назар аудару. Н мен ң дыбыстарын Веен диаграммасы бойынша өзара салыстыру
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
Пазл, суреттер
Н, ң әріптерінің суреттері
Аудиожазба, оқулық
Оқушылардың салған суреттері,
Слайд
Сабақтың ортасы
18 минут
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

