Дауыссыз к мен г дыбыстары туралы мақала, 2-сынып

САБАҚ:№27 Қазақ тілі

Дауыссыз к мен г

Достық- ұлы туымыз.

Мектеп: Ж.Бәрібаев атындағы орта мектеп

Күні:18.10.2018ж

Мұғалімнің есімі: Кочкарова З

СЫНЫП: 2 «А»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар:

Сабақ негізделген оқу

мақсаты (мақсаттары)

2.1.3.1 - күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарға байланысты сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу

2.2.3.1 - мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру

2.3.4.1 – мұғалімнің көмегімен тірек сөздерді, сөйлем, суреттерді пайдаланып, қарапайым постер құрастыру

2.4.1.3* - дауыссыз дыбыс түрлерін ажырату және

емлесін сақтап жазу

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды. Тақырыпты меңгереді.

Оқушылардың басым бөлігі:

Тақырыптың маңызы туралы дәлелдеп айтып бере алады.

Кейбір оқушылар:

Білімді сыныптастарына түсіндіріп оқулықтан тыс ресурстар қоса алады.

Бағалау критерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады.

Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Әдебиеттік оқу, өзін-өзі тану, логикалық ойлау.

Жоспарланған

уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде

жоспарланған жаттығулармен қатар,

ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы 1минут

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

«Көрші»

Мақсаты: әрбір қатысушының сол топтың бір мүшесі екендігін сезінуі, бір-біріне жылылық сыйлау.

Нұсқаулық:

Көршіңді оң жақтан құшақта,

Көршіңді сол жақтан құшақта.

Оң жақтағы көршіңе бір жымиып,

Сол жақтағы көршіңе бір жымиып,

Бүгінгі тренинг барысы,

Біз үлкен отбасы.

(Көршілер қимыл – қозғалыстар арқылы жаттығуды жасайды)

Ортасы 19 минут

Сергіту сәті

1 мин

12 мин

Білу және түсіну

Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.

41-жаттығу. Өлеңді топтарда мәнерлеп оқу, қарамен жазылған сөздерге талдау жасату.

Оқулықпен жұмыс

Достық- ұлы туымыз.

Дос бауыр көп, Тосқауыл жоқ.

Айқара ашық есігі.

Ұлы Отаным, Гүл Отаным

Тыныштықтың бесігі.

Тілегі бір,Жүрегі бір.

Достармен біз біргеміз.

Туыс барда ,Құрыштан да

Берік біздің іргеміз.

1.Өлең не туралы?

2.Өлеңдегі негізгі ойды анықта

3.Қарамен ажыратылған сөздерге талдау жаса.

4.Дыбыстың өзгеріске ұшыраған себебін түсіндір

Дәптермен жұмыс

Қарамен берілген сөздерді дәптерге жазу. Есігі, бесігі,тілегі, жүрегі.

42-жаттығу. Жеке жұмыс.

Көп нүктенің орнына тиісті әріпті қойып оқыту.

К,Г дыбыстары туралы ережені еске түсіру.

Өлеңдегі «серік» сөзі қандай өзгеріске ұшырағанын айт.

Оқушылармен жеке жұмыстар ұйымдастыру.

Өлеңді көшіріп жазу.

43-жаттығу.Жұптық жұмыс.