Дене шынықтыру тұлға мен қоғам мәдениетінің бөлігі

Түркістан облысы, Мақтаарал ауданы Үкібаев атындағы №37 жалпы орта мектебі

коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Дене шынықтыру пәні мұғалімі Опабеков Курманали Бегалиевич

Дене шынықтыру – тұлға мен жалпы

қоғам мәдениетінің бір бөлігі

Әр адамның, жалпы қоғам үшін денсаулықтан артық құндылық жоқ. Дене шынықтыру мен спорттың, оларды күнделікті өмірге енгізудің маңызы үнемі артып келеді. Дене шынықтыру мен спорт адамды өмірге дайындайды, денені шынықтырады және денсаулықты нығайтады, оның үйлесімді физикалық дамуына ықпал етеді, болашақ халық шаруашылығының мамандарына кәсіби еңбек және қорғаныс іс-әрекетінде қажет жеке қасиеттерді, адамгершілік және дене қасиеттерін тәрбиелеуге үлес қосады.

Дене мәдениеті туралы заманауи идеялар оны жалпы мәдениеттің белгілі бір бөлігі ретінде бағалаумен байланысты. Жалпы қоғам мәдениеті сияқты дене мәдениеті де әртүрлі процестер мен құбылыстардың едәуір кең спектрін қамтиды: адам денесі өзінің сипаттамасымен; адамның физикалық жағдайы; оның физикалық даму процесі; қозғалыс белсенділігінің белгілі бір түрлерімен айналысатын кәсіптер; жоғарыда аталған білімге, қажеттілікке, құндылық бағдарға, қоғамдық қатынастарға байланысты.

Жоғарыда айтылғандардың әрқайсысы адамның әлеуметтік қалыптасқан физикалық сапаларын ғана емес, сонымен қатар мінез-құлық нормалары мен ережелері, қызмет түрлері, формалары мен құралдары сияқты әлеуметтік қызметтің элементтерін де қамтитын кең жүйенің элементтері ретінде мәдениет әлеміне енеді.

Сонымен, дене мәдениеті дегеніміз - бұл күрделі даму құбылысы, ол тек физикалық даму мәселелерін шешумен ғана шектеліп қоймай, сонымен бірге қоғамның адамгершілік, тәрбие, этика саласындағы басқа да әлеуметтік функцияларын орындайды. Қазіргі қоғам дене бітімі дамыған, дені сау, көңілді өсіп келе жатқан жас ұрпаққа қызығушылық танытады. Сондықтан бұл тақырыптың өзектілігі күмән тудырмайды.

Бұл жұмыстың мақсаты - дене мәдениетін адамзат мәдениетінің бөлігі ретінде қысқаша сипаттау.

Жұмыс кіріспеден, негізгі бөлімнен, қорытындыдан және пайдаланылған әдебиеттер тізімінен тұрады.

Дене мәдениеті қоғамның жалпы мәдениетінің бөлігі ретінде

Дамудың қазіргі кезеңінде, қоғам өмірінің барлық жақтарының сапалы өзгеруі жағдайында азаматтардың олардың табысты еңбек қызметіне қажетті физикалық дайындығына қойылатын талаптар артып келеді.

Ресей қоғамы прогрессивті даму кезеңіне өтті, оның жағдайында әлеуметтік-экономикалық және саяси қайта құрулар гуманистік құндылықтар мен мұраттарды бекітуге, дамыған экономика мен тұрақты демократиялық жүйені құруға бағытталған. Бұл үдерісте адамның өміріне, оның денсаулығы мен өмір салтына байланысты мәселелер маңызды орын алады. Жеке адамның, ұжымның, әлеуметтік топтың, ұлттың өмірінің барлық салаларын біріктіретін «салауатты өмір салты» тұжырымдамасының жиынтығынан ең өзекті компонент дене шынықтыру және спорт болып табылады.

Дене шынықтыру саласы қоғамда көптеген функцияларды орындайды және халықтың барлық жас топтарын қамтиды. Сфераның көпфункционалды сипаты дене мәдениеті дегеніміз адамның жеке басының физикалық, эстетикалық және адамгершілік қасиеттерін дамыту, қоғамдық пайдалы іс-әрекеттерді ұйымдастыру, халықтың бос уақытын өткізу, аурулардың алдын алу, жас ұрпақты тәрбиелеу, физикалық және психо-эмоционалды демалу мен сауықтыру, тамашалау, қарым-қатынас және т.б. .д.

Дене мәдениеті жалпы адамзат мәдениетімен бір мезгілде пайда болды және дамыды және оның органикалық бөлігі болып табылады. Ол қарым-қатынасқа, ойынға және ойын-сауыққа деген әлеуметтік қажеттіліктерді, жеке тұлғаның өзін-өзі көрсетуінің кейбір түрлерінде әлеуметтік белсенді пайдалы іс-әрекеттер арқылы қанағаттандырады.

Тұлға дамуының үйлесімділігі барлық халықтарда және әр уақытта бағаланды. Бастапқыда «мәдениет» сөзі латын тілінен аударғанда «өсіру», «өңдеу» деген мағынаны білдіреді. Қоғам дамыған сайын «мәдениет» ұғымы жаңа мазмұнмен толықты.

Бүгінгі күні жалпы адамзаттық түсінікте бұл сөз жеке тұлғаның белгілі бір қасиеттерін (білім, нақтылық және т.б.) және адамның мінез-құлық формаларын (сыпайылық, өзін-өзі бақылау және т.б.) немесе әлеуметтік, кәсіби және өндірістік қызметтің түрлерін (өндірістік мәдениет, күнделікті өмір,

демалыс және т.б.). Ғылыми мағынада «мәдениет» сөзі - бұл қоғамдық өмірдің барлық формалары, адам қызметінің тәсілдері. Бұл бір жағынан адамдардың материалдық және рухани іс-әрекетінің процесі, ал екінші жағынан бұлар осы қызметтің нәтижелері (өнімдері). «Мәдениеттің» мазмұны сөздің кең мағынасында, мысалы, философия мен ғылымды және идеологияны, заңдылықты, тұлғаның жан-жақты дамуын, адамның ойлау деңгейі мен сипатын, оның сөйлеу қабілетін, қабілеттерін және т.б.

Сонымен, «мәдениет» - бұл адамның шығармашылық шығармашылық қызметі. «Мәдениет» дамуының мәдени- психологиялық процесінің негізі мен мазмұны, ең алдымен, адамның физикалық және интеллектуалдық қабілеттерін, оның адамгершілік-эстетикалық қасиеттерін дамыту болып табылады. Осыдан шығатын болсақ, дене шынықтыру жалпы мәдениеттің құрамдас бөліктерінің бірі болып табылады; ол қоғамның материалдық және рухани мәдениетімен қатар пайда болады және дамиды. Дене шынықтырудың төрт негізгі формасы бар:

- нақты іс-шараларға арналған дене тәрбиесі және дене шынықтыру (кәсіби қолданбалы дене шынықтыру);

- дене шынықтыру көмегімен денсаулықты қалпына келтіру немесе жоғалған күш - қалпына келтіру;

- деп аталатын релаксация мақсатында дене жаттығулары. - демалыс;

- спорт саласындағы ең жоғары жетістік. Адамның мәдениеттілік деңгейі оның бос уақыт сияқты қоғамдық игілікті ұтымды, толық көлемде пайдалана білуінен көрінетіндігін атап өткен жөн. Оны қалай пайдалану тек жұмыстағы, оқудағы және жалпы дамудағы сәттілікке ғана емес, адамның денсаулығына, оның өмірінің толықтығына байланысты. Мұнда дене тәрбиесі маңызды орын алады, өйткені дене шынықтыру - денсаулық.

Шетелде дене шынықтыру мен спорт барлық деңгейлерде адамдардың денсаулығын жақсартудың әмбебап механизмі, адамның өзін-өзі тану тәсілі, оның өзін-өзі көрсету және дамыту әдісі, сондай-ақ қауымдық құбылыстарға қарсы күрес құралы болып табылады. Сондықтан соңғы жылдары дене шынықтыру мен спорттың қазіргі мәдениеттің құндылықтар жүйесінде орны күрт өсті.

Осылайша, бүкіл әлемде дене тәрбиесінің қоғамдағы рөлін жоғарылатудың тұрақты тенденциясы байқалады, ол келесідей көрінеді:

- дене шынықтыруды, ұйымдастырудың әлеуметтік формаларын және осы саладағы іс-әрекеттің дамуын қолдаудағы мемлекеттің рөлін арттыруда;

- аурулардың алдын-алуда және халықтың денсаулығын нығайтуда дене шынықтыруды кеңінен қолдануда;

- адамдардың белсенді шығармашылық ұзақ өмірін ұзартуда;

- бос уақытты ұйымдастыруда және жастардың қоғамға жат мінез-құлқының алдын алуда;

- дене тәрбиесін студент жастардың адамгершілік, эстетикалық және интеллектуалды дамуының маңызды құрамдас бөлігі ретінде қолдануда;

- еңбекке қабілетті тұрғындарды дене тәрбиесіне тартуға; - мүгедектерді, жетімдерді әлеуметтік және физикалық бейімдеу кезінде дене шынықтыруды қолдануда;

- спорттық телерадио хабарлары көлемінің өсуінде және салауатты өмір салтын қалыптастыруда дене шынықтыруды дамытуда теледидардың рөлі;

- халықтың қызығушылықтары мен қажеттіліктерін ескере отырып, дене шынықтыру-сауықтыру және спорт инфрақұрылымын дамытуда;

- дене шынықтыру, сауықтыру және спорттық қызметтер нарығында ұсынылатын әртүрлі нысандарда, әдістерде және құралдарда.

«Дене шынықтыру» терминінің өзі 19 ғасырдың аяғында Англияда спорттың қарқынды дамуы кезеңінде пайда болды, бірақ батыста кең қолданысқа ие бола алмады және сайып келгенде күнделікті өмірден жойылды. Ресейде, керісінше, 20 ғасырдың басынан бастап, 1917 жылғы төңкерістен кейін қолданысқа ене отырып, «дене шынықтыру» термині барлық жоғары кеңестік билік органдарында өзінің танылуын алды және ғылыми-практикалық лексикаға мықтап енді. 1918 жылы Мәскеуде Дене шынықтыру институты ашылды, 1919 жылы Жалпы білім беру дене шынықтыру бойынша конгресс өткізді, 1922 жылдан бастап «Дене шынықтыру» журналы, ал 1925 жылдан бастап қазіргі уақытқа дейін «Дене шынықтыру теориясы мен практикасы» журналы шықты. Көріп отырғанымыздай, «дене мәдениеті» атауының өзі оның мәдениетке жататындығын көрсетеді.

Қазіргі әлемде дене шынықтырудың адам табиғаты мен қоғамды жақсарту факторы ретіндегі рөлі айтарлықтай артып келеді. Демек, дене шынықтыруды дамыту туралы қамқорлық - бұл адамның қабілеттерін анықтау, олардың қызығушылықтары мен қажеттіліктерін қанағаттандыру,