Дигибридті будандастыру мен тәуелсіз ажырау биологиядан

БиологияБасқаБасқаWord

Sheber Education24 МаусымҚаралды:95Жүктелді:0

Бес беттен тұратын материалда дигибридті будандастыру және белгілердің тәуелсіз ажырауы қарастырылады. Ол биология пәні мұғалімдеріне тақырыпты түсіндіруге, ал оқушыларға генетикалық заңдылықтарды меңгеруге көмектеседі.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Дигибридті будандастыру және белгілердің тәуелсіз ажырауы.

Сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1. Дигибридті будандастыру және белгілердің тәуелсіз ажырауы туралы түсінік беру.

2. Генетикалық есептер шығаруға үйрету.

Сабақтың мақсаттары:

Барлық оқушылар: 1.Мендельдің 1-2 -3 заңдарын біледі.

Оқушылардың басым бөлігі: 1.Мендельдің 1-2-3 заңдарын біледі.

2. Генетикалық есептер шығарып үйренеді.

Кейбір оқушылар: 1.Мендельдің 1-2-3 заңдарын біледі.

2. Генетикалық есептер шығарып үйренеді.

Ағзалардың генотип, фенотип белгілер жиынтығын таба алады.

Жетістік критерийлері:

1. Дигибридті будандастыру және белгілердің тәуелсіз ажырауы туралы түсінік алады.

2. Генетикалық есептер шығарып үйренеді.

3. Өз жұмысын класстастарының жазғанымен салыстырып, өзін-өзі реттей алады.

4.Сыныптастарымен қарым-қатынастары қалыптасады.

Тілдік мақсат:

Термин сөздіктерді дұрыс айта алу.

Биологиялық диктантты граматикалық қатесіз жазу.

Пәнаралық байланыстар

Математика

АКТ қолдану дағдылары

Интернет жүйесінен эволюция туралы қызықты мәліметтер жинау;

Сергіту сәтінде ұялы телефондағы ән үніне дене қимылдарын жасау;

Әдіс-тәсілдер:

Топтастыру, «Мозайка», «Жүректен-жүрекке», постер, «БББ» кестесі; «Биологиялық диктант»

Бастапқы білім

Мендельдің 1-2 заңдарын біледі.

Сабақтың барысы:

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

І. Кіріспе:

(5 минут)

1.Оқушылармен сәлемдесу.

2. Оқушыларды түгелдеу.

3. Ынтымақтастық атмосферасын құру. «Жүректен-жүрекке».

4. Топқа бөлу. «Мозайка» әдісі ақылы топқа бөлу.

Құрастырма қағаздар

Сабақтың ортасы

ІІ. Негізгі бөлім:

(30 минут)

Үй тапсырмасын пысықтау үшін сынақөтем сұрақтары бойынша «бәйге» жарысын ұйымдастыру.

Жаңа сабақты түсіндіру: Генетика – белгілердің тұқым қуалау заңдылықтарын және олардың өзгергіштіктерін зерттейтін ғылым.

Басым белгі – доминантты, АА-сары түс, ВВ-тегіс;

Басылыңқы белгі – рецессивті, аа-жасыл, вв-әжім.

Р – ата-ене дарақтары.

О- еркек дарағы.

О – әйел дарағы.

F – ұрпақтар.

Х – шағылыстыру.

Г - гаметалар

АВС

АВс

АвС

Авс

аВС

аВс

авС

авс

АВС

ААВВ

СС

ААВВ

Сс

ААВв

СС

ААВв

Сс

АаВВ

СС

АаВВ

Сс

АаВв

СС

АаВв

Сс

АВс

ААВВ

Сс

ААВВ

сс

ААВв

Сс

ААВв

сс

АаВВ

Сс

АаВВ

сс

АаВв

Сс

АаВв

сс

АвС

ААВв

СС

ААвв

Сс

ААвв

СС

ААвв

Сс

АаВв

СС

АаВв

Сс

Аавв

СС

Аавв

Сс

Авс

ААВв

Сс

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады