Для чего служит одежда: открытый урок русского языка, 5 класс

Тема урока: § 63 Для чего служит одежда?

Школа: №63 Основная средняя школа

Дата: 20.02.2019

Класс: 5 «Г»,

Ф.И.О. учителя: Ашенова А

Цели урока:

- С8.1.5.1 – прогнозировать содержание по отрывку прослушанного текста;

Ч8.3.3.1 – формулировать проблемные вопросы по тексту, позволяющие выдвигать идеи, интерпретации, предположения, и отвечать на разные типы вопросов;

8.3.7.1 – извлекать необходимую информацию из различных источников, определяя ее актуальность, достоверность, полезность и ценность

Языковая цель

-строить речь логично и последовательно, соблюдая нормы устной и письменной речи

Ожидаемые результаты

Все учащиеся смогут: – излагать выборочно содержание текста на основе прочитанного текста

План

Планируемые сроки

Планируемые действия

Ресурсы

0-2 мин

Начало урока

Середина

урока

Конец урока

I. Организационный момент.

Эмоциональный настрой.

Игра «Солнечный зайчик».

- Ребята, возьмитесь за руки и улыбнитесь друг другу. Скажите, что вы сейчас почувствовали?

- Я надеюсь, что это ощущение вы сохраните до конца урока.

Проверка домашнего задания.

II. Актуализация знаний. Учитель предлагает прочитать эпиграф, отгадать ребус и догадаться, о чем будет идти речь на данном уроке. (К)Отгадывание ребуса «Одежда»

(К) (Деятельность учащихся) Прогнозирование учащимися темы урока.

III. Изучение нового материала

К (деятельность учащихся ) ученики делятся на группы и выполняют задания Ознакомление уч-ся с теоретическими сведениями из учебника.

Упр.396 Расскажите, как выполняются действия. Можно ли сказать, что эти глаголы относятся к одной тематической группе?

Упр. 397 Послушайте текст. О чём вы узнали? Что обозначают выделенные слова: предмет, признак или действие?

Физминутка.

IV. Освоение изученного материала. Работа в группах.

Деление на группы. «Мозаика» (изображение одежды, надо найти детей у которых есть другие части изображения).

Задания для первой группы:

1. Упр. 398 Прочитайте текст. Поставьте вопросы к выделенным глаголам. Докажите,

Что они употреблены в прошедшем времени.

2. Упр.400 Спишите, вставляя вместо знака (?) подходящие по смыслу глаголы, обозначающие трудовую деятельность. Укажите лицо и число глаголов.

Задания для второй группы: