Домбыра қазақтың қазынасы ашық сабағы, 1-сынып

Сабақтың тақырыбы:

"Домбыра-қазақтын қазынасы"

Мұғалім: Кетешова.Г.М

Оқушы: Қажымұқан.Б

1.Сабақтын мақсаты. Оқушының музыкалық сауатын ашып.Бес сызықтын бойына ноталардың жазылуын және ұзақтықтарын, оқушының алған білімін, тексере отырып, күйші туралы әңгімелеу, қазақтын күй өнеріне қызығушылығын арттыру.

2.Сабақтың көрнектілігі: Даулеткерей суреті, кітаптар, үн таспалар, интерактивтік тақта.

3.Сабақтын жүру барысы: А) Ұйымдастыру кезеңі.

Ә) Үй тапсырмасын сұрау.

Б) Жаңа тақырыпты түсіндіру.

В) Сергіту сәті.

Г) Қортынды.

А) Ұйымдастыру кезеңі. Оқушының киім тазалығына, отыруын қадағалау, класс тазалығына көніл бөлу. Оқушының ұралдарын түгендеу күнделігін тексеру.

Ә) Үй тапсырмасын сұрау.

"Өрнек" М. Әубәкіров.

"Би сазы" А.Гедике.

"Келіншек" Халық күйі.

Оқушыдан үй тапсырмасын сұрау арқылы күйлерімен шығармасына тоқталу.

Оқушымен бірге қосылып ойнау.

Кемшіліктерін түзету арқылы пысықтау.

Шығарманы оқушыға санап ойнауына, дыбыс тазалығына көніл бөлу,

ескерту, күй сандықта сүйемелдеу.

Б) Жаңа сабақ. Дәулеткерей Шығайұлы 1820 жылы Бөкей Ордасы, қарамола деген жерде дүниеге келген.Соқыр Есжан, Мүсірәлі деген аталарымыздан дәріс алған.

Дәулеткерей-философиялық дүниетанымы ьерең ойшыл композитор. Музыкасында лирикалық күйлер бағытын қалады. Дәулеткерей нәзік әйелдер тұрмыстық жанрдағы образын сомдаған. "Қыз ақжелең" "Құдаша" "Ақбала қыз" "Қос алқа" атты сыршыл күйлері бар. Дәулеткерей күйлері орындаушылық тұрғыда үлкен шеберлікті талап етеді.

Кәзір Дәулеткерейдін қырыққа жуық күйлері бар. Олардың көпшілігі талантты домбырашыларымыздың негізгі репертуарына айналды. Дәулеткерей 1887 ж өмірден озады.

Күйге тоқталмас бұрын күй дегеніміз не? ережесіне тоқталу.

"Қос алқа" күйін өзім ойнап көрсету. Кілт белгісін, қағыстарын, ұзақтықтарын және темп жөнінде түсінік беру. Күйді оқушының өзіне берілген жерге дейін ойнатып, нотасымен таныстыру. Қайталап жаттау пысықтау.

В) Сергіту сәті. Әр түрлі ойындар арқылы сөз жұмбақ шешу. Қазақтың аспаптарымен таныстыру.

Г) Қорытынды. Үйге тапсырмаған оқушыға күйді жаздырып таныстырылған жерге дейін нотамен ойнап келуді тапсыру. Күнделікке бағасын қою. "Дәулеткерей күйі" "Қос алқа"

Қорыту: Уйге тапсырма берілді. Куй дегеніміз не ережесіне тоқталу.

Бекіту:

Бағалау: Оқушы өте жақсы деп бағаланды.