Друзья познаются в беде: план урока для 6 класса

Раздел: Ценности: дружба и любовь

Школа: С.Ерубаеа

Дата: «21» ноября 2018 г.

ФИО учителя: Самбет Наталья

Класс: 5 " ә" класс.

Время:14-25

Количество присутствующих: 10

отсутствующих:

Урок 3 Тема: Друзья познаются в беде

Цели обучения:

5.1.5.1. прогнозировать содержание текста по вопросам

5.2.2.1.пересказывать основное содержание близко к тексту.

5.3.1.1.понимать общее содержание текста, определяя ключевые слова и

словосочетания.

Предполагаемый результат

Все учащиеся смогут:

Понимают содержание художественного текста;

правильно употреблять существительные с прилагательными;

передавать события, соблюдая последовательность;

участвовать в диалогах;определять тему;находить проверочные слова;

оценивать высказывание на основе своего согласия/несогласия.

Большинство учащихся смогут:

определять тему, сформулировать основную мысль текста;

согласовывать имена прилагательные с именами существительными;

составлять предложения, используя предложенные слова;

высказывать простые оценочные суждения;

Некоторые учащиеся смогут:

дать объяснения к высказываниям;

Языковая цель

Полиязычие:

Согласный-дауыссыз, познаются (познавfться) –становятся известными

сговорились – келісу, сөз байласу перебираться – өту, өтіп алу отряхнулся – сілкіну

Цель урока:

анализируют содержания текста;

определяют ключевые слова;

состовляют и отвечают на вопросы;

пересказывают содержание текста.

Привитие ценностей

анализировать свои поступки к окружающим

Межпредметные связи

Взаимосвязь с предметами: русская литература, казахский язык, английский язык

Навыки использования ИКТ

Использование интерактивной доски

Этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

I. Организационный момент.

Создание комфортной психологической обстановки.

Давайте улыбнемся друг другу, я рада вновь видеть ваши улыбки и думаю, что сегодняшний день принесет нам радость общения друг с другом. Успехов вам и удач! - Я желаю всем нам хорошего урока Учитель приветствует учащихся на трех языках: казахском, русском, английском.

Проверка домашнего задания.

II. Актуализация знаний. Учитель предлагает послушать пословицы:

«Дружба может соединять лишь достойных людей» (Цицерон). Беседа.

(Деятельность учащихся) Прогнозирование учащимися темы урока. Деление на группы.

«Гласные», «Согласные»

Учебник. Часть 1.

http://o-druzhbe.ru/vyskazyvanija_aforizmyi_citaty_o_druzhbe.php

Середина урока

III. Изучение нового материала.

Запишите под диктовку слова: зуб, труд, плод, низкий, гладкий. Обозначьте корень и поставьте знак ударения. Где вы засомневались в написании

согласных букв? Работа с «Вашим помощником».

ФО: похвала учителя