Дулат Исабековтің Ата үміті шығармасына ашық сабақ

Сабақтың тақырыбы:Дулат Исабаев «Ата үміті» («Дермене» повесінен үзінді)

Сабақтың мақсаты:білімділік:Дулат Исабеков өмірі шығармашылығы « Ата үміті» хикаяты,оның композициялық құбылысы,әңгімедегі кейіпкерлер бейнесіне талдау жасау ,іс-әрекеттеріне баға беру арқылы оқырманның рухани жан –дүниесін байытудағы көркем шығарманың күш-қуатын таныту.

Дамытушылық:Жазушының портрет жасау шеберлігіне назар аудару,көркем сөз құдіретіне үңілу,кейіпкерлерге мәтіннен мысалдар келтіре отырып сипаттама беру,ой-өрісін,ойлау белсенділігін,сөйлеу шеберлігін,тіл мәдениетін дамыту,сөздік қорын молайту,шығармашылық ізденіске баулу,олардың ой пікірін қалыптастыру.

Тәрбиелік:Оқушыларды:зұлымдық,жауыздық,қатыгездік,қаскөйлік сияқты жаман қасиеттерден жирендіре отырып,ізгілік жолына тәрбиелеу,адамгершілік,имандылық,парасаттылық сияқты қасиеттерді бойға сіңірту.

Күтілетін нәтиже:Дулат Исабеков туралы білімдерін тереңдетіп, шығарманың тілің,құрылысын,кейіпкерлер әлемін талдай отырып,шығарма бойынша ойын тиянақты ,өз көзқарасын анық жеткізеді.

Негізгі идеялар:Шығарма мазмұнымен таныса отырып,ұрлықтан,арамдықтың жақсылыққа жеткізбейтінің біледі.Қазақ даласында болған оқиғаларға тарихи тұрғыдан көз жібереді.Адалдық ардың ісі екенің түсінеді.

Сабақтың эпиграфы: «Пайда ойлама,ар ойла.....» (Абай).

Сабақтың типі: Іскерлік және дағдыны қалыптастыру және жетілдіру сабағы.

Сабақтың түрі:пікірталас,СТО технологиялары

Сабақтың әдісі:түсіндіру,суреттеу,салыстыру,сұрақ –жауап,сөздікпен жұмыс,бағалау,бекіту, қорытындылау.

Көрнекілігі:АКТ,электрондық оқулық, жазушы портреті,бейнелі суреттер, флипчарт,

Сабақтың формалары:жеке баламен,топпен,сынып ұжымымен жұмыс жүргізу.

Дереккөздер:Ғаламтор материалдары, «Қазақ әдебиеті» энциклопедиясы,қосымша әдебиеттер.

Сабақтың барысы:Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылармен амандасамын.Сабақтың мақсат міндеттерімен танысады.

Шаттық шеңберін құрамыз.Оқушылар бір –біріне жылы тілектерін айтады.

Оқушылар өздеріне ұнаған кәмпиттерін алады.Сол бойынша топқа бөлемін.

ІІ. «Ұшқыр ойдан ұтымды жауап»

Үй тапсырмасын сұраймын.

Сыныптан тыс оқу .

1.Мұқағали Мақатаев туралы өздерінің үзденіп келген жұмыстарын қорғайды.

2.М.Мақатаев өлеңдерің мәнерлеп оқиды.

М.Мақатаевтың «Қарттарым азайып бара жатыр» өлеңімен жаңа сабақты байланыстырамын.(Слайдтан Д.Қонаев, Ә.Кекілбаеві,А.Ашімов суреттері көрсетіледі)Біздің елдің саңлақтары деп айта кетемін.Солардың ішінде Д.Исабеков туралы өтетінімізді айтамын.

Ақиқатты айқындап жариялар,

Бара жатыр азайып қариялар.

Дауыл турса,бүлк етіп толқымайтын ,

Бара жатыр сарқылып дариялар...

Неменеге жетістің ,бала батыр?

Қариялар азайып бара жатыр.

Бірі мініп келместің кемесіне,

Бірі күтіп ,әнекей жағада тұр.

Ақыл айтып жүрмесе қасымызда ,

Сонда орнайды жетімдік басымызға.

Мағынаны тану.

Оқушыларға Д.Исабеков өмірі шығармашылығы туралы мағлұмат беремін.Интер белсенді тақтадан Д.Исабеков «Балалық шаққа саяхат» видео ролик корсетемін Яғни Д.Исабековтың асыл арна арнасындағы арнайы сұхбатынан үзінді көрсетемін.

Дулат Исабеков 20.12.1942 ж «Ленин жолы»ауылы,Арыс ауданы,Оңтүстік Қазақстанда дүниеге келді.Жазушы,драматург,Қазақстан Республикасы Мемлекеттік сыйлығының иегері( 1992)

1966 ж Әл-Фараби атындағы Қазақ мемлекеттік ұлттық университетін бітірген.

1967-68 ж Қазақстан Республикасы Телевизия және радио хабарын тарату жөніндегі мемлекеттік комитетте аға ректор

1976-80 ж «Жалын»баспасында редакция меңгерушісі

Шығармашылығы

Алғашқы әңгімесі «Жолда», «Замандастар»,аттық жинақта 1963 жылы жарияланды. «Мазасыз күндер», «Қара шаңырақ», «Тіршілік» повестері мен әңгімелері жинақтары, «Қарғын» (1980 ж )романдары басылды.Бір-қатар шығармалары орыс тілінде аударылып, «Отчий дом», «Новоселье в старом доме» (1986)деген атпен басылды.Жекелеген туындылары Венгр,Неміс,Поляк ,Чех тілдерінде жарияланды.

«Ректордың қабылдау күндері», «Әпке», «Мұрагерлер», «Алыстан келген ананас», т.б пьесалары республика,облыс театр сахналарында қойылды.