Дүние қалай етсең табылады шығармасына қысқа жоспар
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:79Жүктелді:0
Материалда 5-сыныптағы қазақ әдебиеті сабағына арналған қысқа мерзімді жоспар берілген. Сабақ мазмұны Ыбырай Алтынсарин шығармасындағы өмірлік кеңесті түсінуге, мәтінді талдауға және оқушылардың ой қорыту дағдыларын дамытуға бағытталған.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Мектеп: № 277
Сабақ тақырыбы: Ы.Алтынсарин «Дүние қалай етсең табылады». Өмірді өзгерткен кеңес
Күні: 7.12.18 ж.
Мұғалімнің есімі: Анесова Ж.К.
Сынып: 5 «В»
Қатысқандар саны
Қатыспағандар саны
Сабаққа негізделген оқу мақсаты
5.Т/Ж1.Көркем шығарманың мазмұны мен пішіні. Әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау.
Сабақ мақсаттары:
Барлық оқушылар: оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.
Оқушылардың басым бөлігі: топтық жұмысты брлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды. Кейбір оқушылар:. оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.
Бағалау критерийлері:
(жетістік критерийлері, табыс критерийлері, күтілетін нәтиже)
әңгіменің мазмұнын баяндайды
әңгіме мазмұнына сәйкес сұрақтарға жауап береді
әңгімеге жоспар құрады
кейіпкерге баға береді
кейіпкер туралы өз ойын білдіреді,саралайды,кейіакерлерді салыстырады
әңгіменің идеясын ашады
Тілдік мақсаттар
Тілдік дағдылар: диалог
Терминология:
Сөз тіркестері: Версаль қаласы, қағаз фабрикасы(тіркесті сөз),қайыр сұрау
Құндылықтарды дарыту
Өзгенің пікірін тыңдай білуге,бірлесе еңбектенуге баулу;
Пәнаралық байланыстар
қазақ әдебиеті,өзін-өзі тану
АКТ қолдану дағдылары
Алдыңғы оқу/ Бастапқы білім
Ы.Алтынсариннің шығармашылығымен танысқан
Жоспар
Жоспарланған уақыт
Жоспарланған жаттығулар
Ресурстар
Басталуы
10 минут
Психологиялық ахуал туғызу.
«Мен...» өзі туралы бір жақсы сөз айтады (Мен-жұлдызбын, мен-күнмін,т.б.)
Топқа бөлу
1-топ: Талап
2-топ: Еңбек
3-топ: Рақым
Сабақтың мақсатымен таныстыру.
Көркем шығарманың мазмұны мен пішіні. Әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау.
Үй тапсырмасын сұрау: «Жомарт болу қиын ба?» ойтолғау жазу
оқулық
Ортасы
25 минут
1-тапсырма.
«Бос микрафон» арқылы әңгіменің мазмұнын баяндау
Сөздікпен жұмыс
2-тапсырма.
1-топ. Әңгімеге жоспар құрады
2-топ «ПОПС формуласын» пайдаланып жұмыстар
жүргізеді (жеке жұмыс)
1-сөйлем.Менің ойымша, Антон ақылды жігіт
2-сөйлем.Себебі,...3-сөйлем.Оны мына мысалдармен дәлелдей аламын...Соңғы сөйлем. Осыған байланысты мен мынадай шешімге келдім....
3-топ. Әңгіме бойынша 5 сұрақ дайындайды
Дескриптор Білім алушы
-әңгіменің мазмұнын түсініп, идеясын анықтайды;
- тақырыпқа қатысты сұрақтарға жауап береді;
-әңгімеге қарапайым жоспар құрады
-кейіпкерге баға береді;
-оқылым сұрақтарына жауап береді;
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

