дүние тану 4 сынып қмж

Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Дүниетану

Бөлім:

Менің Отаным-Қазақстан

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

4сынып

Сабақтың тақырыбы:

№1 сабақ. Еліміздің әкімшілік аймақтарға бөлінуі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

4.1.3.1 түрлі дәрежедегі әкімшілік-аумақтық бірліктерді (аймақ, аудан, облыс) ажырату

Сабақтың мақсаты

Олар елді мекендерді түрлі белгілері бойынша ажырата алады (тип, көлемі, қызметі). Оқушылар картамен жұмыс жасай алады: өзінің облысын, ірі қалалар, өзен-көлдерді, тұрғылықты жерін таба біледі

Құндылықтар және оның мақсаты:

ТӘУЕЛСІЗДІК ЖӘНЕ ОТАНШЫЛДЫҚ

Отан, ел, туған өлке туралы білу және пайымдау

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақ

тың ортасы

20 минут

Сабақты қорыту

8минут

Қосымша тапсырма

2минут

Кері байланыс

5 минут

Сабаққа дайындық жасау

Психологиялық ахуалды жақсарту

«Гүлмен тілек»

(сергіту )Тыңдау дағдыларын дамыту, сондай-ақ оқушыларды қатыстыру арқылы барлығын теңестіру, жағымды ахуал қалыптастыру.

Өткенді пысықтау

«Дебат» әдісі

Дүниетану пәнінің зерттеу аймағы туралы әңгімелесу

Толықтыру:

Дүниетану пәнін оқыту еліміздің қоршаған ортасы, табиғи байлығы, экономикасы, адамадам, адам-қоғам, адам-табиғат арасындағы қарым-қатынас туралы ғылыми ұғымдар мен

дүниені танып білудің әдіс-тәсілдерін меңгерту болып табылады.

Тақырыпты ашу

«Кезектескен интервью» әдісі.

Микрофон қолдану.

«Қазақстан – менің Отаным» тақырыбына өз ойларын айтқызу

Жаңа тақырып

Қазақстан республикасы – тәуелсіз ел, Еуразия құрлығының ортасында орналасқан. Халқының саны 18 млн адамнан асады. Орталығы – Нұр-Сұлтан қаласы.

Біздің еліміз 17 әкімшілік-аумақтық бөліктерге бөлінген. Олар – 14 облыс және республикалық маңызы бар 3 қала – Астана мен Алматы. Шымкент қаласы да республикалық мәртебеге ие болды. Әр облыстың өз орталығы бар.

1-тапсырма

«Сәйкестендіру» әдісі

Қала атауын қаланың көрікті жерлерімен сәйкестендір

Топтық жұмыс

2 тапсырма

Топтық тапсырма:

1-топ –

Қазақстанның ауылшаруашылығы мен өнеркәсібі бар карта сызбасына мұқият қара. Қазақстанның әрбір облысы несімен танымал екенін айтып бер

2-топ –

Өзің тұратын облыстың несімен танымал екенін айтып бер.

3-топ -

Нұр-Сұлтан қаласы туралы не білесіңдер?

Жеке жұмыс

ЕБҚ

Өз ауылы (қаласы) туралы айтқызу

Фс тапсырмасы

Қосымша тапсырма

Қазақстанның ауылшаруашылығы мен өнеркәсібінің картасындағы шартты белгілерді табу, нені білдіретінін айту

Жеке жұмыс

ЕҚБ

Республикалық мәртебесі бар қалаларды ата. Олар туралы білетінін ортаға салу.

Жауабы: үлгі

1.Нұрсұлтан қаласы-еліміздің орталығы. Жаңадан бой көтеріп келе жатқан мегаполис....

2. Алматы қаласы-

3.Шымкент қаласы-

4.Қарағанды қаласы-

Үй тапсырмасы

Қосымша ақпарат көздерін пайдаланып, өз облысымыз туралы ақпараттар жинақтап келу.

Оқушыны бір-біріне тілек айту арқылы жақындастырады, көңіл күйін көтереді, бауырмалды

ғын оятады

Білімдерін ортаға салады

Отан туралы әңгімелейді, өз ойларын дәлелдейді

Негізгі ой айтылған бөлікті көшіріп жазады

Тапсырманы дұрыс ережеге сай орындауға күш салады

Жауабы:1.Мысалы: Ақтау-мұнайымен, Қызылорда күрішімен, Қостанай бидайымен танымал.

2.Түркістан облысында мақта өсіріледі.Егін шаруашылығы жақсы дамыған.Бүкіл елге көкөніс пен жемістер осы облыстан жеткізіледі.

3.Нұр-Сұлтан қаласы астанамыз. Биік ғимараттар мен Есіл өзені мені қатты қызықтырады.

Шартты белгілермен жұмыс жасайды

Мегаполис қалалар туралы өз білімін ортаға салады

Үй тапсырмасын алады

Кері байланыс жасайды

Мақтап, мадақтап отыру

Сұраққа жауап берген оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді кері байланыс орнату.

Дескрипторы:

Берілген тақырып бойынша өз көзқарасын білдіріп, ой қорыту жасай алады.-1б

Тақырыпты және негізгі ойды анықтап үйренеді-1б

Тапсырманы дұрыс ережеге сай орындайды-1б

Дескриптор:

Қазақстанның ауылшаруашылығы мен өнеркәсібі туралы біледі-1Б

Өзі тұратын облыстың танымал тұстарын айта алады-1Б

Нұр-Сұлтан қаласы туралы біледі-1Б

Дескриптор:

Мегаполис қалаларымыз туралы біледі-1б

Қазақстан туралы қосымша ақпарат айта алады-1Б

«Жетістік баспалдағы» кері байланыс парағына не үйренгенін жазады

суреттер

Суреттер

Гүлдер.

Музыка

Суреттер

Микрофон

Бағалау парақшалары

оқулық

Қазақстан

ның әкімшілік картасы

оқулық

Сәйкестен

діруге арналған қима суреттер

оқулық

Қазақстан

ның картасы

Облыстар туралы суреттер

Қалалар туралы суреттер

Оқулық

Кері байланыс парақтары

Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Дүниетану

Бөлім:

Менің Отаным-Қазақстан

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

4 сынып

Сабақтың тақырыбы:

№2 сабақ. Менің өлкемнің өнеркәсібі мен ауылшаруашылығы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

4.2.3.1 өз өңіріндегі және Қазақстан аймақтарындағы адамдардың табиғи жағдайларға (рельеф, климат, өсімдік және жануарлар әлемі, су нысандары) байланысты шаруашылық іс-әрекетін талдау

Сабақтың мақсаты

Экономикалық қызметтің субьектісі туралы біледі, өз өлкесіндегі экономиканың түрлі салаларын сипаттауды үйренеді

Құндылықтар және оның мақсаты:

ЕҢБЕКҚОРЛЫҚ ЖӘНЕ КӘСІБИ БІЛІКТІЛІК

Еңбекке, еңбек адамдарына деген құрмет көрсету

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақ

тың ортасы

22 минут

Сабақты қорыту

6минут

Қосымша тапсырма

2минут

Кері байланыс

5 минут

Сабаққа дайындық жасау

Психологиялық ахуалды жақсарту

Өткенді пысықтау

Үй тапсырмасы

« GOOGLE» әдісі

Қосымша ақпарат көздерін пайдаланып, өз облысымыз туралы ақпараттар жинақтап келу.

Тақырыпты ашу

«Допты қағып ал» тәсілі бойынша сыныпқа сұрақтар қою.

Шаруашылық деген не?

Сенің ауылыңда не өндіріледі?

Ауылшаруашылық өнімдерін атай аласың ба?

Жауап:

Шаруашылық қызметі – бұл өндірісте тауар өндіру және сату, қызмет көрсету арқылы адамдардың қажеттіліктерін қанағаттандыруға және табыс табуға бағытталған жұмыстары.

Жаңа тақырып

2-тапсырма

«Жауап іздеп көр»

Табиғат қоры таусылған жағдайда адам шаруашылықты қалай жүргізеді? Ойлан!

3-тапсырма

Тақырыпқа байланысты тапсырмаларды орындау.Дұрыс жауапты белгіле

Шығармашылық тапсырма

«Біздің отбасымыздағы шаруашылық» тақырыбына шағын эссе жазу

ЕҚБ

Күнделікті тұрмыста қолданатын заттарды қандай пайдалы қазбалардан алатынын айту

Үй тапсырмасы

Қазақстанның экономикасы туралы ақпараттар жинап келу

Бір-біріне жақсы тілектер айтқызу

Ақпараттарды оқып береді

Сұрақтарға жауап береді

ӨЗ ойын жеткізеді

Тест жұмысын жасайды

Шағын эссе жазады

Жеке жұмыс жасайды

Үй тапсырмасын алады

Кері байланыс жасайды

Мақтап, мадақтап отыру

«Киіз үй» әдісі арқылы бағалау

Дескриптор:

Өз бетінше іздене алады-1б

Өз облысы туралы ақпараттар бере алады-1б

Дескриптор:

Шауашылық туралы біледі-1б

Сұрақтарға нақты жауап береді-1б

Дескрипторы:

Берілген тақырып бойынша өз көзқарасын білдіріп, ой қорыту жасай алады-1б

Табиғатты қорғау туралы түсінігі қалыптасқан-1б

Дескриптор

Ауыл шаруашылық саласын біледі-1б

Мұнай өнеркәсібі туралы айта алды-1б

Дескриптор

Өз отбасы туралы айта білді-1б

Эссе жазуды біледі-1б

Жарайсың!

«Жетістік баспалдағы» әдісі

суреттер

Суреттер

Облыс туралы суреттер

оқулық

Егіннің суреттері

оқулық