Дүниежүзі халқының діни құрамы 7 сынып жоспары

Қысқа мерзімді жоспар

Мектеп: Құмай негізгі мектебі

Сынып: 7 сынып

Мұғалімнің аты-жөні: Бақыткереева Б И

Күні: 25.02Қатысқандар саны:5

Қатыспағандар саны:0Сабақ тақырыбы:Дүниежүзі халқының діни құрамы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.4.1.2 -дүние жүзі халқының діни құрамы мен діндердің таралу аймақтарын анықтайды

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Дүние жүзі халқының діни құрамын анықтайды.

Оқушылардың көбі: Діндердің таралу аймақтарын анықтайды, картадан көрсетеді.

Кейбір оқушылар: Қазіргі замандағы діннің рөліне баға береді

Бағалау критерийлері

Егер төмендегі бағалау критерийлерін орындаса, оқушы оқу мақсатына жетеді

-Дүние жүзі халқының діни құрамы мен таралу аймақтарын анықтау, таралу аймақтарын картадан көрсете алса;

-Қазіргі замандағы діннің рөліне баға бере алса;

Тілдік мақсаттар

Пән бойынша сөздер мен терминдер: дін, діни қызмет, діни бірлестік.

Ауызша және жазбаша сөзге арналған қажетті сөйлемдер:

Дүние жүзі халықтары мынадай діндерге .............................................................................. бөлінеді.

Әлемдік діндерді өздеріне тән ерекшеліктеріне қарай былайша................................................ сипаттай аламын

Құндылықтарды дарыту

Д.ж. халықтарының діни көрсеткіштерін анықтауда, әр діндердің өзіне ғана тән құндылықтарын түсіну дағдысын қалыптастыру

Пәнаралық байланыстар

Демография, биология, тарих пәндерімен байланысқан тақырып

АКТ қолдану дағдылары

АКТ дағдыларын дамыту өздеріне қажетті ақпараттарды іздеп табуда ғаламторды қолдануда және презентация жасау барысында жүзеге асады.

Бастапқы білім

Дүниежүзі халқының тілдік әулеттері мен топтары

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі:

Топқа бөлу.

Сыныпқа кіре бере оқушылар карточкалар таңдау арқылы топтарға бөлінеді.

1-топ. Христиан

2-топ. Ислам

3-топ. Буддизм

4-топ. Ұлттық діндер

Үй тапсырмасын қайталау.

Қайталау сұрақтары:

1. Тіл дегеніміз не?

2. Қостілділік немесе блингвизмді қалай түсінесің?

3. Тіл-халықтың белгісі дегеніміз не?

4. Жер бетінде ең көп таралған тілдер.

5. Этнос-дегеніміз не?

6. Қазіргі кезде латын әліпбиіне көшу сөз болуда, оған қалай қарайсыңдар?

Қортынды тірек сызбаны толықтыру.

Діни ғибадатханалар суреті салынған карточкалар

Тірек сызба

Сабақтың ортасы, сурет арқылы сабақтың тақырыбын, мақсаттарын ашу.

Оқушыларға «Әлемдік діндер» атты видеоролик ұсынылады.

Оқушыларға зерттеу сұрақтары қойылады:

Қай дін ең бірінші болып пайда болды?

Ең кең тараған дін қайсысы?

Барлық діннің ортақ ұстанымы қандай?

Осы сұрақтарға жауап алғаннан кейін оқушыларға топтық жұмыс орындауды ұсынамын.

Тапсырма №1: топтық жұмыс.

Оқулық мәтінді пайдалана отырып, жоспарға сәйкес дүниежүзі діндерін сипаттаңыздар.

1-топ. Христиан

2-топ. Ислам

3-топ. Буддизм

4 топ. Ұлттық діндер

Жоспар.

Дін атауы

Шығу тарихы

Тармақтары немесе бағыттары

Таралған аумағы

Діни мерекелері

Ерекшеліктері / өзіне ғана тән ерекшеліктерін, белгілерін сипаттаңыздар/.

Бағалау критерийлері

Критерийлер

Дескрипторлар

Бағалау шкаласы