Дүниежүзі халқының діни құрамы бойынша ашық сабақ 7 сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Пән: География

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Әлеуметтік география

Мектеп: Алматы облыстық

И. Нүсіпбаев атындағы мектеп-интернаты

Күні: 27.02.2019 ж.

Мұғалімнің аты-жөні:

Ниетбаева Фариза Батыркановна

Сынып: 7 «Ә»

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

§40. Дүниежүзі халқының діни құрамы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

7.4.1.2 -дүние жүзі халқының діни құрамы мен діндердің таралу аймақтарын анықтайды

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: Дүниежүзі халқының діндік құрамы мен таралуын картадан көрсете алады және аймақтарын анықтай алады

Басым бөлігі: Дүниежүзі діндердің таралуына талдау жасайды және түсіндіре алады, үш әлемдік діннің ерекшеліктерін ажырата алады

Кейбір оқушылар: Тақырыптың маңыздылығына баға бере отырып, өмірмен байланыстыра алады.

Күтілетін нәтиже

• Әлемдегі діндердің құрамын анықтайды, негізгі діндерді атайды;

• Ол діндердің бөлінуін түсіндіреді;

• Таралу аймақтарын дүниежүзінің саяси картасында көрсетеді, кескін картада белгілейді;

Тілдік мақсаттар

Қажетті лексика мен сөз тіркестерінің мысалдарын қамтитын тілдік мақсаттарды анықтаңыз.

Діндердің таралу аймақтарын түсіндіре алады.

Пәнгe қaтыcты cөздiк қoр мeн тeрминдeр:дін, діни қызмет, діни бірлестік, әлемдік діндер, ұлттық діндер, әлемдік діндердің үш тілде айтылуы. Диалогтер мен жазу үшін қолданылатын тіркестер:Менің түciнiгiмшe ...Ocылардың iшiндe...Дiни құрамы мыналар ... Дiндeрдiң тaрaлу aймaқтaры мынaлaр ...

Құндылықтарға баулу

Қoғамымыздaғы ұлттық бiрлiк, бeйбiтшiлiк пeн келiсiм. Жұппeн жәнe тoппeн жұмыc жacaту aрқылы бiрлiккe, ынтымаққa, aдaмгeршiлiккe баулу

Пәнаралық байланыстар

Тарих, дінтану

АКТ қолдану дағдылары

Интерактивті тақта, интернет ресурстары (слайдтар, видеолар), электронды оқулық, таратпа материалдар, карта

Бастапқы білім

Дүниежүзі халықтарының тілдік әулеттері мен топтары

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарлан-ған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

3 минут

Тыңдалым

4 минут

1 минут

Оқылым

14 минут

Айтылым

Ұйымдастыру кезеңі (Сәлемдесу, түгендеу)

- Топқа бөлу

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

«Көрші»

Мақсаты: әрбір қатысушының сол топтың бір мүшесі екендігін сезінуі, бір-біріне жылылық сыйлау.

Нұсқаулық:

Көршіңді оң жақтан құшақта,

Көршіңді сол жақтан құшақта.

Оң жақтағы көршіңе бір жымиып,

Сол жақтағы көршіңе бір жымиып,

Бүгінгі тренинг барысы,

Біз үлкен отбасы.

Көңіл-күйлерін бақылай отырып, сыныпта жағымды орта құрамын. Күндеріне сәттілік тілеймін.

"Серіппе доп" әдісі бойынша өткен тақырыптарға байланысты білім алушылар бір-біріне сұрақтар қояды.

ҚБ: мұғалім тарапынан оқушыларды мақтау,мадақтау арқылы бағалау жүреді.

Білім дағдысы: білу, түсіну

Ой қозғау: Видеожазба көрсетіледі «Дін». Бүгінгі сабақ не туралы екенін видеожазбадан оқушылар біледі.

Белсенді оқыту: «Ойлан,топтас,бөліс» әдісі

Жұмыстың түрі: топтық

«Ойлан,топтас,бөліс» әдісі.

Білім алушыларға кітап бойынша тақырып және қосымша ақпараттар бөліп беріледі. І топ: Ислам ІІ топ: Христиан ІІІ топ: Будда. Кейіннен оқушыларға тақырыпты ары қарай өздігінен меңгеру үшін бағыт-бағдар беріледі.

Критерий

Дескриптор

Дүниежүзі діндері туралы біледі

- Дүниежүзі халқының діндік құрамы мен таралуын картадан көрсете алады және аймақтарын анықтай алады