Дүниежүзілік шаруашылық салалары сабақ жоспары, 7-сынып

Сабақ жоспары

«Тексерілді»: ...........................

ӘБ жетекшісі.....................................

Бөлім :

Экономикалық география

Бөлімше 5.3 Дүниежүзілік шаруашылықтың салалық және аумақтық құрылымы .

Мектеп: Солтүстік Қазақстан облысы. Шал ақын ауданы Ғ.Малдыбаев атындағы Жаңажол орта мектебі

Күні: 12-23.02.18 ж

Мұғалімнің аты-жөні: Шекенова Күлай .Сайлауқызы

Сынып: 7 сынып

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Дүниежүзілік шаруашылықтың салалары : ауылшаруашылығы және өнеркәсіп.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.5.3.1. шаруашылық салаларын жіктеу ( ауыл шаруашылық , өнеркәсіп ) маңыздылығын түсіндіреді.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар дүниежүзінің шаруашылық салаларының түрлерін жіктейді.

Көпшілігі дүниежүзінің ірі өнеркәсіп орталықтарын кескін картаға белгілейді

Кейбіреулері дүниежүзінің шаруашылық түрлерін талдай алады.

Бағалау критерийлері

Егер төмендегі бағалау критерийлерін орындаса, оқушы оқу мақсатына жетеді

Дүниежүзілік шаруашылық ұғымын біледі;

Дүниежүзілік шаруашылыққа ерекшеліктерін айырады.

Тілдік мақсаттар

Пәнге тән лексика мен терминология: шаруашылық, өнеркәсіп , экономика, « Жасыл революция» , отын-энергетика,электр энергетикасы, дамыған, дамушы ел терминдерін таңдап ,жіктеп оларды салыстырады.

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

Тауарлы ауылшаруашылығы дегеніміз не …

Тұтынушы ауылшаруашылығы –дәстүрлі......

Өлкемізде қандай шаруашылықтың түрлері бар

Құндылықтарға баулу

«Мәңгілік Ел» - ұлттық идеясын «Индустрияландыру мен инновацияларға негізделген экономикалық өсу» бағытын тапсырмалардаеңбекке баулу,бейіндік оқыту және өз елінің экономикалық өсуіне үлес қосуындағыөз орнын түсінуі. Құндылықтарды дарыту топтық, жұптық жұмыстарды жүргізу барысында оқушылар бір - біріне құрмет көрсету арқылы жүзеге асырылады.

Пәнаралық байланыстар

Тарих пәнінде ауылшаруашылығы туралы түсінік беріледі.

Биология пәндерінде өсімдіктердің шығу тарихы, таралу аймағы туралы мәлімет біледі

Алдыңғы білім

Өнеркәсіп, ауыл шаруашылығы ұғымдарын білулері .

Сабақтың жоспары

Кезеңдер

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

-5 мин

Білу

Ұйымдастыру сәті. Ынтымақтастық атмосфераны қалыптастыру «Жүректен жүрекке» тренингі

Топқа бөлу.

Пазлдарды құрастыру арқылы 3 топқа бөлінеді:

1-топ: Жасыл түс

2-топ: Қызыл түс

3-топ: Сары түс

Оқушыларға « Экономика және өнеркәсіп » деп аталатын бейнефильм ұсынылады. Содан кейін оған талдау жасалынады, оқушыларға сұрақтар қойылады.

Ой қозғау.Мақсаты мағананы ашу,талқылау белсендіріу мақсатында

Дүниежүзілік шаруашылық дегенде не ойлайсыңдар?

Шаруашылық осы сөздер бойынша оқушылар білімдерін ортаға салады пікірлерін айтады, тақырыпқа болжам жасайды.Бүгінгі сабақтың оқу мақсаттарын анықтайды

bilimland.kz

порталы

Түсіну

Қолдану

Талдау

Саралау

Тапсырма 1“ДЖИГСО” әдісі (топтық тапсырма)

Мақсаты: Оқулықпен жұмыс жүргізе танымдылық ,сөйлеу және тыңдау,түсіну дағдыларын дамыту және топта жұмыс істеуге мүмкіндік беріу

Бағалау критерийі

р/с

Дескрипторлар

Дүниежүзілік шаруашылықтың салалары :ауылшаруашылығы және өнеркәсіп ақпараттармен жұмыс істей алады;

.Дүниежүзілік шаруашылыққа сипаттама береді

- Салалық құрылымын талдайды

-Өнеркәсіп географиясы туралы түсінеді;

Кері байланыс «Бір +, бір - »

Сабақ барысында сәтті шыққан 1 кезең, сәтсіз шыққан 1 кезеңді айту

Тапсырма 2 Мақсаты оқыған білімдерін бекітеді және қолдану дағдыларын дамытуға бағытталған. Жұптық тапсырма.

Географиялық лото ( сурет анықтау ,табу лотоға түскен сандарға байланысты сұрақтар беру. Мысалы: 3 сұрақ арқылы оқыған білімдерін бекітеді )

ҚБ Кері байланыс: Көңіл күй одағайлары