Дүниежүзілік шаруашылық салалары туралы материал

Пән: география

Ұзақ мерзіміді жоспардың тарауы:

Мектеп: Смирнов №3 орта мектебі Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Альбаева Айгуль Кенесовна

Сынып: 7 Қатысқандар: 7 Қатыспағандар: ---

Сабақтың тақырыбы

Дүниежүзілік шаруашылықтың салалары: ауыл шаруашылығы мен өнеркәсіп

Осы сабақта қол

жеткізілетін оқу мақсаттары

Өнеркәсіп пен ауыл шаруашылығы салаларын жіктеу арқылы маңыздылығын түсіндіру

Сабақтың мақсаты

Шаруашылық салаларын жіктеу (ауыл шаруашылығы, өнеркәсіп)

Географиялық дерек көздермен жұмыс істеу (карта, сурет, мәтін, фотосуреттер, графикалық материалдар)

Бағалау критерийі

Шаруашылық ұғымын біледі; адамға пайдасын біледі;

Кластер құрастырады

Еліміздің экономикадағы рөлі туралы біледі;

Басқа елдермен салыстырады;

Тілдік мақсаттар

Тақырыпқа байланысты мәтіндерді оқиды және зерттеу, сыныптастарымен бірлесе отырып қорытындыларын (оқу, жазу, сөйлеу, тыңдау дағдылары) түсіндіндіреді. кластер, бизнес, экономика, ассоциация, экстенсивті, интенсивті т.б

Құндылықтарға баулу

"Мәңгілік ел" идеясы арқылы оқушыларға экономикалық тәрбие беру. География пәнінен функционалды сауаттылығын арттыру, бірлесе әрекет жасау

Пəнаралық байланыс

География, математика, экология

Алдыңғы білім

Қазақстандық компонентті қосымша қамту негізінде әлеуметтік инфрақұрылым элементтерін сипаттап, маңыздылығына баға бере алады.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Дереккөздер, ресурстар

Сабақтың басы

Психологиялық ахуал. Шеңбер жасап тұрып, сағат тілімен бір-біріне бүгінгі сабаққа жақсы тілек тілейді.

Топқа бөлу. Сандар жазылған асықтарды бір-бірлеп алып, шаруашылық түрлеріне байланысты топқа бөлінеді

Сөзжұмбақ шешу арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашу.

Асықтар

сөзжұмбақ

Сабақтың ортасы

«Миға шабуыл»

Шаруашылық сөзіне ассоциация құру

ШАРУАШЫЛЫҚ

Тапсырма 1.

Мәтінмен жұмыс

Мәтінді оқып шық, терминдердің астын сыз.

Шаруашылықтың құрамы:

1. Өнеркәсіп

2. Ауыл шаруашылығы

3. Көлік

4. Сыртқы байланыстар

Жинақтау бағалау

Тапсырма 2.

Шаруашылық құрамы бойынша кластер құру

Тапсырма 3.

Еліміздің экономикадағы рөлі қандай?

Тапсырма 4. Қазақстанның шаруашылығын Монғолияның шаруашылығымен салыстыр.

Екі елдің шаруашылығын салыстыра отырып, қорытынды жазу;

ассоциация

Бағалау критерийі

Дескриптор

Белгі

Шаруашылық ұғымын біледі; адамға пайдасын біледі;

Мәтімен жұмыс жасады, шаруашылық ұғымдарды білді

Кластер құрастырады

Шаруашылыққа кластер құрастырды

Еліміздің экономикадағы рөлі туралы біледі;

Мәтінді оқыды, Еліміздің экономикадағы рөлі туралы білді;

Басқа елдермен салыстырады;

Қазақстанның шаруашылығын Монғолияның шаруашылығымен салыстырады

Сабақтың соңы