Дүниежүзілік шаруашылықтың салалық құрамы сабақ жоспары, 8 сынып

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Экономикалық география

5.3 Дүниежүзілік шаруашылықтың салалық және аумақтық құрылымы

Мектеп: М. Маметова атындағы № 35 жалпы орта мектеп

Күні:22.04.2019ж.

Мұғалімнің аты-жөні:А.Б.Бекмурзаева

Сынып: 8А,Б,В

Сабақтың тақырыбы

Дүниежүзілік шаруашылықтың салалық құрамы: өндіруші және өңдеуші және қызмет салалары

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.5.3.1 өндіруші және өңдеуші, қызмет саласы шаруашылық түрлерін жіктейді

Сабақтың мақсаты

Шаруашылықтың түрлерін жіктеп, талдау жасау

Бағалау критерийлері

Оқушылар :

Шаруашылық түрлерін жіктейді

Шаруашылық түрлеріне талдау жасайды

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады: Шаруашылықтың түрлерін жіктеп, өндіруші және өңдеуші, қызмет саласын анықтайды, талдайды. (оқылым, жазылым, тыңдалым, айтылым)

Пәнге қатысты арнайы лексика мен терминология:

Шаруашылық, шикізат, экономика секторы, өндіруші және өңдеуші, қызмет көрсету, өнеркәсіп салалары

Диалог құруға /жазылымға қажетті сөздер топтамасы:

Менің ойымша түрлері ... бөлінеді. Өндіруші өнеркәсіп саласы... айналысады. Өңдеуші өнеркәсіптен .....

Құндылықтарды дарыту

Бұл сабақ оқушыларды академиялық шынайылық, топтық жұмыс кезіндегі ұйымшылдық, жауапкершілік, көшбасшылық дағдыларын дамытуға бағыттайды

Пәнаралық байланыстар

Ақпараттармен жұмыс істеу барысында информатика пәнімен байланыстыру.

Бастапқы білім

Оқушылар 7 сыныпта 7.5.3.1 ауыл шаруашылық, өнеркәсіп шаруашылық салаларын жіктеу арқылы маңыздылығын түсіндіреді оқу мақсаты бойынша шаруашылық салаларының ерекшеліктерін біледі, түсінеді.

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

1. Ұйымдастыру кезеңі. Сыныппен сәлемдесу. Топтарға бірігу (суреттер арқылы)

Суреттер арқылы сабақтың тақырыбын анықтайды.

2. Тақтаға сабақтың тақырыбы мен оқу мақсаттары көрсетіледі.

3. Сұрақ- жауап әдісі бойынша шаруашылықты сипаттайды.

Шикізат дегеніміз не? Оны сол күйінде қолдана аламыз ба?Қайдан алынады?Оны қайда қолданады?Ол қандай еңбекпен келеді?

Дайын өнім -?Қайдан шығады?Қалай шығарады?Қайта өңдеуге бола ма?

Ауыл шаруашылығы немен шұғылданады? Шаруашылықтың қандай түріне жатады?

Ауыл шаруашылығының өнеркәсіптен 3 айырмашылығын түсіндіріңіз.

Сабақтың таныстырылымы

Сабақтың ортасы

4.(С) Мәтінді оқып, дүниежүзілік шаруашылықтың салалық құрылымын анықтаңыз. (Фишер Кларк моделі)

Дескриптор

Оқушылар

Экономиканың 3 секторлы моделін анықтайды, талдайды

5.(Т) Дүниежүзілік шаруашылықтың салалық құрылымына талдау жасаңыз.

1- топ. Өндіруші өнеркәсіп

2- топ. Өңдеуші өнеркәсіп

3- топ. Қызмет көрсету

Топтардың өз жұмыстарын қорғауы