Дүниежүзілік шаруашылықтың салалық құрамы 8 сынып

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Мектеп: Осакаров ауданы әкімдігінің «Сарыөзек ауылының № 21 орта мектебі» КММ

Күні:Мұғалімніңаты-жөні: Хакимов Қ.М

Сынып: Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Дүниежүзілік шаруашылықтың салалық құрамы: өндіру, қайта өңдеу салалары, қызмет көрсету аясы.

Сабақтың мақсаты

Шаруашылық салаларын жіктеу, өндіру және қайта өңдеу салалары,қызмет көрсету аясы

Бағалау критерийі

Өндіруші және өңдеуші өнеркәсіп салаларын анықтайды.

Берілген ақпарат бойынша жіктеп, сәйкестендіреді.

Қызмет көрсету аясының мүмкіндіктерін талдайды.

Құндылықтарға баулу

Практикалық тәжірибеден өткізеді.

Рольдік ойындар арқылы мәселелерді шешуді үйренеді.

Пəнаралық байланыс

Экономика, бизнес.

Алдыңғы білім

Экономикалық география функциялары

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

1 мин

2 мин.

1 мин

Сәлемдесу.

Ынтымақтастық атмосферасын құру. Бейнеролик. «Өмірге құштар бол»

Топтастыру: «Брокерлер», «Дилерлер», «Трейдерлер» «Сиқырлы қоржын» әдісі. Тұрмыстық және өндірістік заттарды қолдану арқылы топтастыру.

АКТ, Тау-кен, Құрылыс саласы.

Сынып, оқу құралдары, сабақ жоспары, АКТ

Тұрмыстық заттар: темір кені, мұнай капсуласы, электронды жабдықтар

Сабақтың ортасы

мин

Үй тапсырмасы

мин

Мин

мин

«Бір сөзбен атау» әдісі. Тақтада көрсетіледі.

Полиэтилен, парафин, полипропилен,

Полиметалл,боксит,шойын

Бензин, мазут, асфальт

Нәтиже:«Жарайсың», «өте дұрыс» деген қолпаштау сөздерін қолдану арқылы формативті бағалау.

«Графикалық органайзер» толтыру.

«Брокер» өндіруші өнеркәсіп

«Дилер» өңдеуші өнеркәсіп

«Трейдер» Қызмет көрсету саласы.

формативті бағалау.

«Рольдік ойын» импровизация

Брокер «Гид» ролін келтіреді. Тақырыбы Металлургиялық зауыт.

Дилерлер «Автомобиль» сатылымы. Қазақстандық автокөлікті таныстырады

Трейдерлер «Аукцион» өткізеді.

формативті бағалау

«Bilimland» қорытынды видеотаспа көрсетіледі.

«Жұмысқа тұру» анкетасы

Кері байланыс «сәйкестендіру» әдісі.

Өндіруші

тау-кен

балық шаруашылығы

орман шаруашылығы

Өңдеуші

металлургия

энергетика

химия

Қызмет көрсету

Ақпараттық қызметтер

Денсаулық сақтау

Химиялық тазарту

АКТ интерактивті тақта, маркер, графикалық органайзерлер, суреттер, бағалау.

Формативті бағалау.

«Bilimland» сайты

Арнайы қағаз анкеталар.

Сабақтың соңы

1 мин

Рефлексия «Бейбітшілік» эстафетасы. Әлемге жолдау.

Үй тапсырмасы. «Ойыңды тұжырымда»

Үй тапсырмасын жазып алады.

Саралау – Сіз қандай тəсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?

Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?

Денсаулық жəне қауіпсіздік техникасын сақтау

Денсаулық сақтау технологиялары.

Сабақта сергіту жаттығулары мен белсенді жұмыс түрлерін қолдану.

Осы сабақта қолданылатын