Дыбыс қалай тарайды жаратылыстану сабағы 1 сынып

Пәні: Жаратылыстану

Мектеп:

Сабақ тақырыбы: Дыбыс қалай тарайды?

Күні:

Мұғалімі:

Сынып 1

Қатысқандар саны

Қатыспағандар саны

Сабаққа негізделген оқу мақсаты

Барлық оқушылар: қоршаған әлем дыбыстарын атайды. Көптеген оқушылар: дыбыстың таралу ерекшелігіктерін түсіндіреді, әлем дыбыстарына бақылау жүргізеді.

Кейбір оқушылар: даладағы және бөлме ішіндегі дыбыстардың ерекшеліктерін эксперименттің нәтижесінде дәлелді түрде салыстырады.

Сабақ мақсаттары

-Дыбыстардың таралу бағыты мен ерекшелігін түсіндіреді;

-Қоршаған әлем дыбыстарына бақылау жүргізеді;

-Көрсетілген экспериментті түсіндіреді;

Бағалау критерийлері:

табиғи дыбыс көздерін ажыратады;

- жасанды дыбыс көздерін ажыратады.

Тілдік мақсаттар

Жасанды дыбыс көзіТабиғи және жасанды

Адам және жануарлар шығаратын дыбысЫсқырық

Сыныптағы диалог/жазылым үшін сай келетін тіл стилі:

Талқылау:

-Сенің ойыңша, бұл дыбыстың қай түрі?

-Сендер қандай дыбыс естідіңдер?

-Бұл дыбыс табиғи немесе жасанды дыбыс па?

-Жасанды дыбыс екенін қалай білдің?

-Неліктен бұлай ойладың?

-Жасанды дыбыстарға мысал келтір?

Құндылықтарды дарыту

- өзара сыйластық, сенімділік, қарым-қатынасты қалыптастыру.

Пәнаралық байланыстар

Көркем еңбек. Дауыс, дыбыс, дыбыстарға елік- теу. Математика. Салыстыру. Ерекшеліктерін табу.

АКТ қолдану дағдылары

Интернет-ресурстар: «дыбыс» туралы фильм

http://bilimland.kz/kk#lesson=13809;

Алдыңғы оқу/ Бастапқы білім

Жарық,қараңғы туралы біледі

Жоспар

Жоспарлан

ған уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Басталуы

Психологиялық ахуал:

«Өтінемін» ойыны

-Құшақтасамыз, өтінемін.

-Секіреміз, өтінемін.

-Бетімізден сүйеміз.

-Амандасамыз, өтінемін.

-Күлімсірейміз.

«Өтінемін» сөзі айтылмаған жағдайда берілген тапсырманы орындамайды.

«Суретті сөйлетіп көрейік»

Бала не істеді?

Кім суға сүңгіп көрді?

Суға сүңгудің пайдасы бар ма?

Бала суға секіргенде, су бетінде не пайда болды?

ҚБ: мақтап-мадақтау

суреттер

Ортасы

(ТЖ)

№1 Тәжірибе жұмысы

Керекті заттар: су құйылған ыдыс, тас .

Тапсырма: су құйылған ыдысқа тас кесегін таста.

Су бетінде не пайда болды?

Тәжірибеге сүйеніп дыбыстың қалай таралатынын түсіндір.

Дескриптор:

Су бетінде толқындар пайда болғанын айтады;

Тәжірибенің негізінде дыбыстардың барлық бағыттарда бірдей таралатынын түсіндіреді;

(М) Тәжірибе жасау арқылы неге көз жеткіздіңдер?

(О)жауабы күтіледі.

ҚБ: «Бағдаршам тәсілі »

№2 тәжірибе жұмысы:

(ҰЖ)

1-тапсырма

-Металл қасықтарды ауада және судың ішінде соқ. Дыбыстарды салыстыр.

Дескриптор:

Ауада қасықтарды соғады;

Су ішінде қасықтарды соғады;

Екі дыбыстың таралу ерекшелігін салыстырып айтады;

(М) Тәжірибе жасау арқылы неге көз жеткіздіңдер?

(О)жауабы күтіледі.

2 –тапсырма: