Дыбысты қалай қаттырақ шығаруға болады ашық сабақ

Құрманбаева Жанар Спанқызы №40«Балдәурен» МДҰ-ның тәрбиешісі Ақтөбе қаласы

Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы.

Білім беру саласы: «Коммуникация» Бөлімі: «Ғажайыптар еліне саяхат»Тақырыбы: Дыбысты қалай қаттырақ шығаруға болады?Мақсаты:Дыбыстың физикалық құбылыс екендігін, дыбысты құлақ арқылы еститінімізді, дыбыстар жоғары және төмен болатынын, дыбыс толқындардың көмегімен берілетіндігін түсіндіру. Арнайы заттардың көмегімен дыбысты күшейтуге болатынын үйрету. Қарапайым заттармен тәжірибе жасауда, дыбыстың жоғары және төмен түрлерін ажыратуды үйрету.Ой-өрісін, танымдық белсенділіктерін арттыру, қызығушылықтарын дамыту.Қолданылатын құралдар: ірі және ұсақ тісті тарақтар, механикалық сағат, бүтін және жарығы бар ыдыс, суы бар тазик, тастар, резина доп, балалардың өз қолдарымен жасаған музыкалық аспаптар ( дауылпаз, сылдырмақ т.б)

Оқу қызметі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

Шаттық шеңбері: Ән салуға барамыз,Досымызды табамыз.Сәлеметпе, міне мен,Доспын енді сенімен!

Балалар шаттық шеңеріне тұрып, өлең жолдарын айтады.

Ұйымдастырушылық- ізденістік.

-Әуен дегеніміз не?-Мелодия дегеніміз не?Үстел үстінде түрлі заттар жатыр. Олар бізге дыбыстың не екенін еске түсіруге көмектеседі.

-Дыбыстар бізге нені жеткізеді?

-Дыбыс ненің көмегімен беріледі?

Дыбыстар толқындар арқылы беріледі.-Оны қалай көруге болады?-Тасты суы бар тазикке салып көріңдер. -Нені байқадыңдар?Тастан дыбыс толқындары қалай таралатыны туралы суретін салыңдар.-Іші бос тазикке немесе суы бар тазикке тас лақтырғанда қайсысының дыбысы қаттырақ шығады?Тәрбиеші балаларға жұмыс парақарын таратып береді. Дыбыс-дыбыс толқындарының көмегімен беріледі. Дыбыс міндетті түрде: су, металл, тоқ, ауа қозғалыстары арқылы берілуі керек. Тәжірибе: Пластмасса пластинамен тістері ұсақ және ірі тарақтардың үстімен өткізіп шық.-Дыбыстар екеуінде де бірдей естіледі ме?-Дыбыстың тазалығы неге байланысты?

Нәтиже: Тістері ірі, сирек тарақтардан дыбыстар төмен, қатты, жағымсыз шығады.

Ал тістері ұсақ, жиі орналасқан тарақтардан дыбыс жіңішке, жоғары шығады.

Балалар сұрақтарға жауап береді.

-Дыбыстар бізге айналада болып жатқан құбылыстарды жеткізеді. Мыс: телефон, жаңбырдың жаууы, машинаның сигналы т.б.

Балалар тасты суы бар тазикке лақтырады.

Дыбыс жай естіледі.

Іші бос тазикке тас лақтырғанда дыбыс қатты шығады, суы бар тазикке тас лақтырғанда дыбыс жай шығады.

Балалар сызба бойынша тәжірибе жасайды және нәтижесін белгілеп қояды.