Дыбыстың қасиеттерін пайдалану туралы сабақ, 4 сынып

Пән: Жаратылыстану

Орта мерзімді жоспар бөлімі:

Табиғат физикасы. Жарық, дыбыс,электерлік құбылыс,магниттілік.

Күні:23.04.2019ж

Сынып: 4 «Б»сынып

Мектеп:№4

Мұғалімнің аты-жөні:Қарауылбаева А

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Дыбыстың қасиеттерін қалай пайдаланады?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

3.5.3.1 дыбыс қаттылығының дыбыс көзі мен қабылдағыш арасындағы қашықтыққа тәуелділігін түсіндіру

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: дыбыс қаттылығының дыбыс көзі мен қабылдағыш арасындағы қашықтыққа тәуелділігін түсіндіреді.

Көптеген оқушылар: жануарлардың не үшін дыбыс шығаратынын білесің.

Кейбір оқушылар: дыбыстың қасиеттерін қалай пайдаланатынын біледі.

Бағалау критерийлері

дыбыс қаттылығының дыбыс көзі мен қабылдағыш арасындағы қашықтыққа тәуелділігін түсіндіреді.

жануарлардың не үшін дыбыс шығаратынын білесің.

дыбыстың қасиеттерін қалай пайдаланатынын біледі.

Тілдік мақсаттар

Пәнге тән лексика мен терминология:

Дыбыстың қасиеттері

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

Балық аулау кезінде неліктен шуламау керек?

Неліктен біз масаның ызыңын қасымызға жақын кедгенде ғана естиміз?

Тоқылдақтың тоқылдаған дыбысы неге ағаштың кез-келген жағынан естіледі?

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу. Мәңгілік Ел,бұл-Инновация негізіндегі тұрақты экономикалық өсім,құрмет

Пәнаралық байланыстар

Табиғат физикасы. Жарық, дыбыс,электерлік құбылыс,магниттілік туралы дүниетану пәнінен алған білімдерін қолданады.

Ойлау дағдысы

Білу,түсіну,қолдану

Денсаулық және

Техника қауіпсіздігінің сақталуы

Сергіту сәті мен белсенді іс-әрекеттерді орындаудағы қауіпсіздік

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру,

Ресурстар

жұмыс дәптері, қалам мен түрлі түсті қарындаш, стикер, кері байланыс парағы т.б

Бастапқы білім

Оқушылар табиғи және жасанды жарық көздері, дыбыс көздерін ажыратып, дыбыс қаттылығы бойынша дыбыс көздерін жіктей алады. Денелердің жарықты өткізу қасиеттері әр түрлі болатынын біледі, кейбір денелердің температурасын өлшей алады. Магниттердің қасиеттері мен пайдалану аясын біледі.

Сабақтың барысы

Сабақтың

жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз!

Уақытты үнемдейміз!

Нақты,дәл жауап береміз!

Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз!

Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!

Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда)

Заттар қай кезде дыбыс шығарады?

Дыбыстарды қалай қаттырақ шығаруға болады?

Дыбыстар қандай болады?

Дыбыс қайда жылдамырақ таралады, ауада ма,суда ма,әлде қатты заттарда ма?